母父之爱贯穿孩子成长全过程是孩子自我教育成长的前提。
工具/原料
引导 母爱 父爱 自我约束
方法/步骤
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简单地说就是放羊式管理。从孩子会爬到学会走路之前这个阶段,锻炼让他自己爬着去拿玩具,自己试着行走。也就是让他自己拿主意,自己动手 ,自己行动,家长只需要严密保护,语言指导。
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学龄前小班中班以玩耍为主,会玩就行,老师教的汉语拼音,数学一百内的加减法会点就就行。给他们极大的空间,极多地玩耍时间。准则就是健康的身体,快乐的童年。
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大班时家长稍微过问下孩子学习情况,不说一句责备的话来引导孩子,全过程参与孩子学习。了解孩子的兴趣和爱好,考虑小孩未来的发展方向。这一切不需要说出来,只要提供给他一个环境。喜欢音乐就尽力提供音乐,喜欢绘画就尽力提供绘画,这个时期小孩的兴趣很多。
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小学一二三四年级我的理解就是协助孩子找到适合他的学习方法。维护孩子学习的热情,遇到难做的题,家长协助分析,找方法,找技巧。解决不了,找同学,找老师,适当的补课也是可取的。慢慢建立一套各门功课思维学习的技巧。
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找到了小孩的的学习方法,那么以后小孩家长都轻松了。初中阶段家长只需要提醒一下当天作业,其它最好别问,可以偶然检查作业,不管里面有啥问题,只鼓励,要不就别说话。和他商量需要补课不。不想学习的时候 就提醒他的爱好,喜欢书法就让他写去,喜欢练武 就让他练去。如果玩了一会自己回来学习,那么你心里该有数了,孩子自己知道努力学习了。如果每次都不知道自己回来学习,那你就要温柔的提醒提醒再提醒了。
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可以说小孩知道自己学习,家长就不用再过多的操心孩子学习情况了,只需要默默注意,鼓励夸奖并尽可能给个好的学习环境。自我成长是孩子最喜欢的方式,家长没有絮叨,埋怨,也不给任何压力。
注意事项
默默地了解孩子,并不着痕迹的引导孩子。
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