心理实验室,心理学实验,心理实验,实验心理学
建设要求:1、满足与行为观察室互动教学及交流,与行为观察分析实验室或者心理咨询观察室互动教学及交流,满足行为观察实验室对基础心理学实验室的教学情况进行观察、分析。 2、满足50个学生同时进行可设计心理学实验,满足多媒体教学演示。3、满足50个学生同时进行心理测评。 4、结合仪器的使用可以让学生直观的了解心理实验方法和设计原理。 5、100M网络到桌面。
实验场所: 面积大于100平米,墙面用环保涂料粉刷,禁止采用石灰粉刷。地面平整,采用铺设防静电地板。自然采光充足,通风良好。 实验采取一人一机。教师通过PsychELab® 心理学综合实验设计系统(包含实验心理学、认知心理学、教育心理学、普通心理学、发展心理学、工程心理学、高级心理学七大领域的经典实验和常用实验范式,满足多科目教学目标)讲解实验,然后,学生根据老师的多媒体演示指导安排,进行实验。
心理教学系统 PsychELab®采用设计实验、操作实验、演示实验三种教学模式,包含基础教学实验和应用研究实验,从直接操作实验到自定义实验材料,从满足基础教学到拓展应用研究技能,由易到难,循序渐进提升学生实验能力,全面培养学生的实验思维。
心理测评系统 涵盖人格特点、能力兴趣、心理健康、社会、学习等多个方面,既可以做实验,也可以用于实际测评。心理测评在教学中的运用,尤其受到广大学生的欢迎。让每一位学生进行计算机平台上的心理测验,再加上专家系统的解释,学生清楚自己的心理发展状况,这将是进行心理健康教育的重要依据,通过心理测试,学生加强了心理健康的保健意识,提高了自我评价能力,大大促进了心理素质的健全发展。
心理实验辅助教学系统 PsychELab®每个实验都配有清晰明了的帮助文件,内含实验背景、实验设计范式、结果数据含义及处理方法、参考文献、软件操作指导等内容,让您理清教学思路、明确实验操作,不再为学生基础差、实验难度高、学生不会操作软件等教学难题而苦恼。
心理实验操作台 满足动手操作心理学的实验,提高学生实际动手能力。
1、心理实验计算机50台 2、局域网络环境 3、集中控制台(配实验椅) 4、投影仪(配投影屏幕) 5、空调