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进行中学课程表排课的几个原则

各地学校开学在即,一些在学校做行政工作的开始忙碌起来,为新的学期做准备。在诸多开学前期工作中,排课是学校教务处一项重要的事项。如何把老师、班级的课表安排的尽量科学合理呢?
方法/步骤
1

主科优先。学校的各类学科实话说,是有层次划分的。根据在中考中的比重,在学校、教师、学生、家长中,自然地把它们划分为一、二、三类。语文、数学、英语为一类学科;物理、化学为二类学科;政治、历史、地理、生物、体育为三类学科;其余为四类学科。排课人要根据这种呼声,把主科尽量放置在一天中的黄金时段,副科放置在较差时段、考察学科放置在最差时段。

2

教师个人课表呈现循环。担任多平行班级授课任务的教师,各班课表时间要进度一致,实现循环,不可出现一个班级上三节,别的班级只上一节的情况。

3

班级课表要文理科交叉。为了更好地提高学生的学习效率,提现教学、学习规律,同一班级的课表要实现文理科较差安排,不得出现连上三节文科或者理科的现象。

4

体育课、音乐课适当合堂。为了节省教师资源和场地资源,这类学科在条件允许的情况下,尽量安排合堂。这样能方便教师高一些体育活动、音乐活动。

5

同一教师的信息技术、音乐课尽量联排。因为这类课上课准备占很多时间和精力,如果能让教师连上,可以减掉老师很多负担。

6

考试学科和考察学科交叉安排。考试学科和考察学科要求不同,将它们交叉安排,能够让学生的作业量不至于过分起伏,学生秩序、班级秩序也能较好地维持。

7

下午第一节不得安排体育课。这是飞铲非常好理解的一个原则,学生刚刚吃中午饭,食物在胃中还没有消化,这时候上体育课,会增加孩子的胃肠负担,不利于学生健康。

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