小学生对于作文题目的理解决定了后面是否能把作文写对，只有写对了才能写好。话题作文是低年级孩子考试中最常采用的形式。它很灵活，家长要从审题的角度出发帮助孩子，一般审题有三个方向：画面、情感、表达的观念
方法/步骤
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第一步，要进入题目的画面，家长可以训练小孩多看其他作文的题目，然后想象成画面，让孩子说出来
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第二步，进入题目的情感，家长要训练小孩日常多表达自己看到书籍及话题的感受，并说出来。一个比较好的方法是，让孩子抄写好的词汇，装订成词汇本
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第三步，表达什么观念，低年级的孩子写画面和情感有时还比较容易训练，但是最终想表达的观念是需要总结的，家长可以让孩子多阅读总结性的话题，日常也可以训练孩子自己对于阅读书籍完毕后的观念进行总结
注意事项
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注意一，不要硬逼着孩子写作，低年级以培养兴趣为主
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注意二，一定要多阅读好的作文，特别是用标题训练孩子上面的三个步骤
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