使用辩证法将中学自然科学之间建立统一联系，体会自然的和谐统一美。
工具/原料
1
初等科学知识
2
辩证法在本体论上的理解
3
联系发展的眼光看问题
4
较高的逻辑能力与抽象能力
方法/步骤
1
思维方法：“形而上者谓之道”，即超越事物的表象，对共有属性归纳总结，得到普适性规律。
2
谈及物理必然涉及到能量，谈及化学必然涉及到化合分解，谈及生物必然涉及到进化，现在作者对一些定律归纳总结，得到普适性规律，启发读者思维。
3
物理热力学：封闭系统中可发生能量变化的两物体，其充要条件为温度属性具有差异性。化学反应原理：四大平衡中，化学变化方向总是与外界条件反抗。生物进化：物竞天择，上升适应，整体平衡。
4
抽象：注意到涉及变化，对对象抽象处理，得到结论：1.变化需要差异，没有矛盾就没有斗争。2.旧事物总是与新事物对抗。3.事物的变化是曲折的，上升的。归纳：1'矛盾是事物发展的动力，其方向为上升的，外在表现为由量变到质变，结果是使得一个封闭系统的稳定性增强。结论：封闭系统内的变化总是使得该系统走向更稳定的存在形式。
注意事项
1
对于事物之间的联系不可臆想。
2
由于本人的水平限制，该结论不一定具有绝对的普适性。
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