学前英语口语的几点教学经验

现在连幼儿园的小朋友都开始学习英语了,所以如果是想从事幼教行业的人,也需要知道对于学前英语口语应该如何去教育,因为如果你以后真的成为了幼师,这是需要掌握的。现在的小孩子,许多都十分的多才多艺,跟我们小时候只会玩泥巴完全不是一个等级啊。不少8、9岁的小朋友就已经上了好几年书法、跳舞之类的培训班。同样,小孩子的学前英语口语教育也已经成为了不少幼儿园都会有的课程。那么学前英语口语教学要怎么做呢?语言学习的目的就在于运用语言进行交际,而英语教学的原则之一是交际性原则,教师在教学中应给学生创造一个良好的语言环境,消 除学生的心理障碍,让学生产生想用英语进行表达的愿望。语言训练中充分利用日常生活中常见的实物,学习它们的名称,描绘它们的形状、颜色、性质、用途等,让学生在愉快轻松的气氛中掌握英语语言知识和语言技能。因为这些实物,贴近学生的生活,学生会特别感兴趣。如教文具的名称时,让学生拿出文具盒,教师先拿出一支钢笔,用英语说a pen,然后拿出两支钢笔说two pens,这样很容易就把钢笔这一单词记住了。上面就是对于学前英语口语教学的一点建议。学前班的小朋友虽然说因为年纪小,还是比较适合学习英语的,但是因为小孩的性格并不是都那么开朗,而且他们对于学习的自制性不高哦,所以在教学的时候一定要有足够的耐心才行。更多学习资料请见美联英语学习网。