评课是对授课者授课的综合评价，作为评课者，应当运用一些指标，客观分析，客观评价。
工具/原料
评课
方法/步骤
1
第一，要对教学效果进行评价。教学的最终目的是很重要的，是衡量授课者综合能力素质的重要指标。
2
第二，要对教学态度进行评价。有的授课者只有能力但态度不行，以至于不能根据实际情况开展授课工作，所以不能忽视了态度。
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第三，对语言动作等进行评价。语言动作是授课的传播渠道，合理的肢体语言可以为授课的生动性趣味性增加筹码。
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第四，对使用信息技术的情况进行评价。现在是一个数字时代，利用时代科技的产物能够跟上潮流，符合新时代授课要求发展要求。
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第五，对授课缺点放大度进行评价。这项是指授课者的缺点对其优点造成的对冲有多大，如果缺点比有点还多，那就说明授课不合格。
注意事项
不能主观臆断