作文的教与学，有别于基础知识和阅读的教学，短时期内作文要提高，是很难的，它靠的是一点一滴的积累，靠的是一字一句的锤炼，靠的是一篇一段的训练，最终才会有考试时的才思泉涌。因此，平时的严格训练，就显得十分重要。下面谈谈作文的多角度构思立意：一、通过多种途径到达写作目的，通过审题——确定了的写作目的，然后寻找通往目的途径。如，一个人想过河,可以怎么过？他可以从水上过，还可以从水面过，或者是从水下过。《谈画蛋》里的达·芬奇就被他的老师告诫：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，它的形状便立即不同了。二、别出心裁，独树一帜平时生活中，应该细心观察，感受事物的多种特点；然后联系生活，展开想象，最后确立中心。例如下面举蜡烛的多种用途，来说明如何找特点定角度。1、可以从“发光”的角度来思考，如它代表光明、希望、信心等。2、可以从“发热”的角度来思考，如它代表温暖、温馨、欢乐。3、可以从“燃烧自己，无私奉献”的角度来思考，如老师、父母亲等默默奉献者，要怀着一颗感恩的心、学习奉献精神。4、可以从“平时默默无闻,关键时却能体现价值”的角度来思考，如军人、消防员。5、可以从“蜡烛火焰向上”的角度来思考，如人无论身处何境地都应该积极向上。(顽强拼搏、坚韧不拔、锲而不舍的精神)6、可以从“因倾斜而流了很多蜡油”的角度来思考，站得不端必然泪多命短7、可以从“随风摆动”的角度来思考，人不应该像蜡烛一样让别人掌握自己的命运，而应该学会自控。8、可以从“冒黑烟”的角度来思考，污染环境，我们要保护环境。9、可以从“使用不安全”的角度来思考，人无完人，金无足赤。
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