新的一天开始，先做练习再做别的，嘻嘻！
工具/原料
家长和宝宝
方法/步骤
1
分析能力：下面的物品哪些可以出现在教室里呢？请你找出来并圈出它们吧！
3
判断能力：请你仔细观察下面的动物，将生活在水中的动物圈出来吧！
4
表达能力：图书馆里小兔子正在安静地看书，可小猴子却在撕书。请你发表一下自己的观点，讲讲谁做得对，谁做得不对，说说为什么。
5
常识能力：小朋友，你知道吃饭时都需要使用哪些餐具吗？请你在图中圈出喝汤时能用到的餐具吧！
6
注意力：一只大雁掉队了，你能帮它找到队伍吗？
注意事项
一天做一点，半年之后就有了很大的进步。
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