语言智能是指有效地运用口头语言或文字表达自己的思想并理解他人，灵活掌握语音、语义、语法，具备用言语思维、用言语表达和欣赏语言深层次内涵等方面的能力。适合的职业是：政治活动家、主持人、律师、演说家、编辑、作家、记者、教师等。语言智能对于发展儿童和学生的表达能力、思维能力具有重要意义，因此应采取多种科学措施积极发展其语言智能。
工具/原料
星际酷宝、图书
方法/步骤
1
一. 首先要懂规律语言智能的早期开发与培养有其天然的规律，1.8岁开始至6岁是孩子语言智能开发与培养的重要关键期，不管是先天性优势，还是劣势！
2
二. 其次要用对方法开发与培育孩子早期语言智能的不二法门：多听 每天听故事多阅读 每天阅读绘本多说 每天聊天讲故事除了多听、多阅读与多说，别无他法。
3
三.避踩误区语言艺术不完全等于语言智能，语言艺术重表现形式，为术；语言智能重内容内涵，为道。内容与内涵是表现形式之基础，只有将内容内涵与表现形式结合起来才是真正的语言智能的开发与培育，也就是通俗所说的有东西可讲，有东西可写。
4
四. 要抓好关键幼儿语言智能早期开发与培养，首先要解决启发阅读兴趣问题；其次要解决海量阅读问题，大量输入信息（声音信息，文字信息，图像信息，情景信息）；再者是养成阅读思维习惯（理解内容，批判质疑，自我反思，结合实际把自己代入情景）。因为，兴趣是最好的老师，习惯是成功之门。