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如何培养小主持人的演讲口才

要提高孩子的演讲口才技能,首先家长要用规范的语言与孩子多说话。只要家长在与孩子互动,就可以不停地对生活进行事无巨细的描述。不管孩子是否能听懂,只要有人在他身边一直不停地说,孩子就会进行潜性吸收,有一天他的语言才能就会爆发。
方法/步骤
1

展开情景再现练习   孩子家庭教育中情景再现是主持人演讲口才训练的最重要的手段,也是相当具有重要术语,当然,情景再现也是要在稿件提供的原型基础上,脱稿讲述。

2

内在语的训练   孩子演讲口才培训过程中内在语其实是指话里有话、弦外之音的训练,当然,要揭示语句本质和语言链条。

3

对象感的训练   主持人对着屏幕,虽然是“目中无人”的环境,但是却要做到“心中有人”的状态,这样才能使思想感情处于运动的状态,也是属于联想的技巧。

4

停连、重音   主持人在语言表达时,一定要有停顿、有连接,这样才能更好的传神达意,当然这也是主持人训练的技巧之一。

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