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如何辅导孩子学习声母jqx

本课教材构成如下图。大体可以分为五个板块。
工具/原料
1

教材

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拼音卡片

方法/步骤
1

1.比外形,识声母。j,像一只公鸡和它头上的蝴蝶。q,像一只用线系着的向上飘动的氢气球。x,像用刀切开的西瓜剖面的交错口子。

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2.拼一拼。上面一排是两拼音,下面一排是三拼音。要让孩子用前面所学的两拼法、三拼法,拼读熟练。  j-i→ji    q-i→qi    x-i→xi  j-i-ɑ→jiɑ    q-i-ɑ→qiɑ    x-i-ɑ→xiɑ

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3.jqx与ü相拼的规则。  先指导孩子观察左边的卡通字母,注意ü有两点,像戴的帽子。再指导孩子拼读右边拼音,并注意观察拼成音节后,哪个字母发生了怎样的变化。j-ü→ju    q-ü→qu    x-ü→xu  教给口诀:小ü讲很讲礼,见到j、q、x,脱帽敬个礼。  或者口诀:j、q、x,小淘气,从不和u在一起,它们与ü来相拼,见到鱼眼就挖去。      要提醒孩子,对于ü上两点省略的规则,还应加上前面学过的整体认读音节:yu。

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4.书写指导。  j:竖右弯,点。竖右弯占中格、下格,点占上格。  q:左半圆,竖。左半圆占中格,竖占中格、下格。  x:右斜,左斜,都占中格。  书写要求:四线格中写拼音,中格书写要饱满,抬头不顶第一线,伸腿不抵第四线。

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5.学词识字。  指导孩子对照画面,认真拼读音节,理解词语,在学词中识字。让孩子在学习中感受到家庭中温馨和睦的氛围。

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6.读儿歌识字。  指导孩子观察青草地上小黄鸡、小黑鸡的活动。让他们认真拼读音节,理解儿歌内容,从中体验到劳动和玩耍的快乐,同时在读儿歌中识字。生字条是用来检查孩子学习生字情况的。END

结尾的话

这是如何辅导孩子学习声母jqx的经验,希望对您有所帮助。如果觉得有用,请点击下面的“投票”、“有得”进行点赞和评价。有您的鼓励,我会产生更大的动力,为您提供更优质的服务。END

注意事项
1

轻松的辅导,可以让孩子体会到学习的轻松、快乐。

2

在知识点上,要教育孩子严格要求自己,注意细节,要保证学习质量。

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