适度奖励能给孩子激励，如果只注重物质奖励，可能导致孩子将学习目标置于脑后，进而只注重获取奖励，不利于孩子的成长。
方法/步骤
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第一、奖励孩子要因事儿起。往往针对孩子的具体行为或事情。孩子在学习或生活中，做出了出色的任务，比如帮家长做家务，能把地拖干净，可以夸赞孩子懂事，帮爸妈减轻负担，家长可以陪孩子做一些难度大一点的游戏。孩子字写得工整，夸赞孩子作业整洁，家长予以成就的肯定。
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第二、适度采用物质奖励，尽量多用精神奖励。物质奖励在心理上属于外部奖励，能鼓励孩子的学习行为，对较小年龄孩子会起到更大的作用。比如答应购买喜欢的书籍、玩具、零食等等。往往孩子有自己的思考和心理诉求，精神奖励更能得到孩子的认同。家长可以从孩子自身的兴趣爱好上，比如看一场孩子喜欢的电影、一次较为远一点的旅行，或者陪孩子在家一起做一次可口的烹饪。
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第三、引导孩子和家长互相监督，平等对待。让孩子参与到奖励计划的制定中，提出他们合理的想法，同时也监督家长，给予孩子发挥“小大人”角色，让孩子正真感觉到是家庭的成员。在孩子做事的过程中，家长随时给予帮助，解决一些孩子思想的拖拉散漫的行为，积极引导。
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第四、孩子做出好的行为后，家长要及时给予肯定，提高孩子对好行为的重视。及时表扬或者奖励孩子喜欢的想法，对孩子提出合理的要求，尽量给予满足。
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合理的奖励能更好提高孩子的自觉行为，家长和孩子的相处，更多的是引导和教育，培养孩子的自主意识，正面引导，让孩子感受生活的美好。