本节课运用宝宝日常见的棉签来涂鸦，让宝宝认知并了解棉签的多种用途，并且让宝宝通过自己的想象力，不断的完善自己的作品，有了扩景、布景的能力。
工具/原料
棉签若干、颜料若干、吸管若干。
方法/步骤
1、教师引导宝宝做自我介绍，可以尝试才艺表演。2、教师出示成品作品，让宝宝观察，猜猜老师是怎么做的？3、教师出示棉签，提问宝宝在哪里见过？用途是什么？4、教师提问宝宝棉签什么颜色的？在家里还见过什么样的棉签。5、教师示范用棉签蘸着颜料来画手的模型。6、教师统发每人一根棉签和一份颜料，让宝宝来画自己手的模型。7、教师引导宝宝的手变幻不同的造型来画手的模型。并发挥想象他们都像什么。8、教师示范在手的轮廓上点缀小花、小草、把手的轮廓想象成一座大山，并可 以用棉签画一些小溪水。9、教师统发给宝宝每人一根棉签，让宝宝自己画手的轮廓，并发挥想象，加以 点缀。10、教师示范用吸管吹画。11、教师统发每人一根吸管，让宝宝自己来吹出树干。12、教师示范用棉签点梅花。13、统发给每个宝宝一根棉签，让宝宝自己发挥想象去点梅花。14、教师示范画一些白云，土地之类的来做点缀。15、教师引导宝宝发挥想象去点缀自己的梅花。
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