外来务工人员孩子的教育对策

1、平等地对待每一个学生。真诚地对待学生，就要面向全体学生，平等民主地对待他们，不歧视任何一个学生。对于外来民工子女特别需要教师的关注。教师应努力保持与学生的良好关系，用期望的目光关注每个孩子的成长，有利于学生良好心理的形成和思想教育的有效实施。

2、搭建展示平台，增强学生自信心。“一切为了每一位孩子的发展”是新课程的最高宗旨和核心的教育理念。提高思想道德认识教育是从根本上提高农民工子女道德素质的重要途径，在农民工子女身心发展的最佳时期，从小抓、抓小事，通过教育，促进农民工子女自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成，让学生发现自己的闪光点，发现自己存在的价值。在平时的教育教学活动中，我经常创设各种机会，让农民工子女主动学习、主动参与，有意识地让农民工子女作为主角，培养他们的主体意识和能力，让农民工子女在各种各样的学习和活动中提高道德思想认识。

3、强化文明礼仪训练，形成良好习惯。良好的行为习惯应该是受后天环境影响和系统教育的结果。对农民工子女来说，提高了思想道德认识，还需要落实到行动中，形成良好的行为习惯。有明确目标的训练教育对其形成良好的行为习惯是显得尤其必要的。学校应把培养外来民工子女的良好行为习惯养成教育作为德育工作的重点，根据学生不同年龄段的特点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同教育阶段的德育内容和要求，制定具体和有效的实施计划。

4、外来务工人员作为家长要努力提高自身教育水平。充分认识到家庭教育对子女的重要性，在思想上要重视。更新观念，摆脱单纯依赖学校教育的思想，摈弃对子女缺管少问的“散养”教育。加强学习，丰富家庭教育知识，远离麻将扑克，多逛书店，多和孩子交流学校里的情况。以身作则，创造良好的家庭育人环境，为孩子树立好榜样，热爱工作，遵纪守法，勤俭节约、说话算数，让孩子无忧无虑、专心致志的学习和从事自己喜欢的课外活动。

5、学校要引导外来务工人员成为孩子教育的主题。定期召开家长会，形成教育合力。经常召开家长会，让外来务工人员多学习先进科学的教育方法，这样坚持不懈地通过各种途径和多种形式，让家长互相交流学习，取长补短，帮助家长不断地提高家庭教育的水平。经典的“木桶理论”认为，一个木桶能盛多少水，不是取决于木桶上最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。学校教育是外来民工子女良好思想品德教育的主要阵地，对于提高农民工子女的思想道德认识的教育具有不可推卸的责任与义务。

6、政府责无旁贷。外来务工人员教育素质的提高，家庭教育质量的改善，更有赖于社会的指导。在外来务工人员为当地经济做出贡献的同时，政府相关部门也应该不断完善社会公共服务体系，努力构建家庭教育的社会支柱系统。搞好家庭教育知识的宣传工作，引导和帮助更多的外来务工人员树立与社会相适应的教育观、人才观和价值观，使先进教育思想和科学的家庭教育方法走进外来务工人员家庭。