笔、本子
有关写作书籍
2.引导孩子去写作。从以下步骤引导:为什么写作文——写这个文章的目的(即主题思想是什么)——从哪几个方面去写(如有哪些具体事例)——安排好写作顺序(避免文章无写作思路,混乱无章)——灵活运用修辞方法
3.评点孩子的作文:找出闪光点予以表扬,如有哪些好词好句,好的修辞方法或者哪些事例非常典型,激发其写作兴趣。对平淡的地方指出如何变得出彩,如可以换成一句别的话来表达,等等。
如何写好人物作文 在小学作文中,最常见的是写人物,如写《我的老师》《我的爸爸妈妈》《我的同桌》《我的好朋友》,等等。 很多孩子都是这样来写:我的XXXX长着XX个子,XXX的身材,XX的眼睛,XX的脸型,笑起来什么样,写的平淡无奇,突出不了什么主题思想来,人物的特点表现不出来。 那么,怎么写好呢?小编思路如下: 1.每个人物都是平凡的,但是都是独一无二的,每个人都有每个人的特点,要发掘他们的闪光点。如写我的妈妈,可以体现的是细腻的母爱,善良、勤劳的性格,我的妈妈是什么样子呢?要在脑海中思考、回忆,捕捉闪光的镜头。如母爱,可以应用的事例很多,如何在自己生病时照顾自己,如何去寻医问药、检查治疗,如何焦急,脸上的表情,对医生说的很焦急的话,怎么喂药喂水,怎么尽心尽力的做好吃的,等等。
2.多用具体事例说话,如果一味地用概括性的语言来说母爱多么伟大,不如用较多的事例来体现。如体现妈妈对自己的母爱,会体现在很多心动中,母亲怎么亲昵的抱着自己,亲亲面颊,说出怎样的话,不嫌脏,不管自己工作多么忙,多么辛苦,都是精心准备饭菜,保证给孩子提供足够的营养。不管自己多么累,都是把孩子照料的干干净净,把家收拾的井井有条,等等。 路转,有一次,自己忽然读懂了母亲,理解了伟大的母爱,把妈妈做得一件很感动人的事情表述清楚,写出她的精彩之处,体现出妈妈的伟大,就会更加出彩,让人为之一振,文章就亮出了闪光点。
3.可以用独特的思路吸引读者眼球,如在写我的妈妈时,可以写一直以来对妈妈的爱体会不到,母亲有多么平凡,多么严厉,写几个具体事例,但是峰回路转,有一次,自己忽然读懂了母亲,理解了伟大的母爱,把妈妈做得一件很感动人的事情表述清楚,写出她的精彩之处,体现出妈妈的伟大,就会更加出彩,让人为之一振,文章就亮出了闪光点。
4.人物的伟大之处不要过多的用直白的语言来表述,如妈妈是伟大的,无私的,要用事例来说话,用具体事件来充实文章,母爱的“伟大、无私”会在无形中尽现读者眼前。
不要说孩子写的不好，要给他们自信心
要以引导为主，不只是讲道理，说空话套话
点明主题思想是写文章的目的，要围绕主题搜集相关素材和事件