这是学习如何描述时间的练习,每天的生活都有一个大致的时间点。还有就是使用什么交通工具去上学的。对照教材的图片和同学互相之间交流:What time do you __________?你什么时候做什么?然后将时态转换成过去式(对照不规则动词表)
方法/步骤
1
I get up at six o'clock.我六点起床。(此句属于闹钟唤醒的)I get up at about six.我大概六点起床。(此句日常生活用的)如要切换时态,那就要将动词原词变换成过去式。比如:get 得到(过去式)got
2
wake up (醒来)和get up (起床)都是词组。wake up 醒来(过去式)woke
3
在不规则动词中,read 阅读是一个比较特殊的动词,原词和过去式从字母来看两者都是一样的,但是读音是不一样的,read 阅读的过去式读作red(红色)。
4
描述时间,要在时间前面加at 。I have breakfast at half past six.我6点半吃早饭。变换动词的时态:I had breakfast at half past six.我六点半吃过早饭。
5
I come to school by tram.我乘电车上学。
6
I go to the shopping center by on foot.我徒步去购物中心。go 去(过去式)went(这个单词的两个时态,完全找不到相似之处)
7
最后是让同学们互相之间问询使用什么方法来学校的:How do you come to school?你怎么来学校?
注意事项
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