简笔画在儿童美术辅导中如何利用，一直存在很大争议。反对者认为简笔画为成人作品，是以成人的眼光和手法，高度概括出来的形象，直接输送给孩子，让儿童失去了观察、了解世界的感受过程。赞同者认为，简笔画去繁存简，容易让孩子掌握。而笔者以为：简笔画的存在及儿童的喜好，都有一定的道理，关键看老师如何去利用。既不拘泥与填鸭式呆板教学，也不放任自由，用“以不教为教”为由，放任孩子自行摸索。活学活用方为正道。 此套简笔画为编者练手作业，不作为儿童画辅导、创作用。 《抓到一只大螃蟹》，本幅作品表现了小娃娃下水抓螃蟹，被螃蟹夹住了的场景。注意人物略微倾斜的动态。
工具/原料
白纸、水笔
方法/步骤
1
因为预想中想要画戴帽子的小孩，所以先从人物脸蛋画起。
2
画出人物的帽子。注意是人物侧面像，所以帽子的形比较简单。帽沿的用笔稍微随意些，以增加动感。
3
画出侧面的手臂，注意手指间的变化。
4
衣服稍微倾斜，表现出人物微微拱起的后背。
5
刻画出人物的另一手臂，因为透视的原因，这个手臂稍微小一些。同时添加人物的裤子。
6
添加小腿和水面。画水花的时候，线条要流畅，在弯曲的变化中，增加水珠。注意线条的疏密变化。
7
添加小螃蟹。为增加画面趣味性，画了个夹住孩子手指的螃蟹。注意螃蟹的八条腿的变化，不要太呆板。
8
添加鱼篓以及裤子的花纹，使画面更加丰富生动。注意线条的疏密变化
注意事项
注意鱼篓要稍微倾斜些，与人物的倾斜形成呼应。
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