有关高考诗歌鉴赏意象的方法，希望可以同学们更好的掌握高考诗歌的内容和有关情感。通过学习这些意象来更好把握高考。
工具/原料
记忆
方法/步骤
1
花草类 菊：隐逸、高洁、脱俗。 梅：傲雪、坚强、不屈不挠。 草：生命力强、生生不息、离恨、身份地位的卑微。
2
树木类 黄叶：凋零。松柏：坚挺、傲岸。竹：气节、积极向上。梧桐：凄苦。 柳：送别。芳草：喻离恨和离别的愁绪。草木：以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。梧桐：大多表示一种凄苦之音。松柏：常用松柏象征孤直耐寒的品格。
3
动物类 鱼：自由。鸿鹄：理想、追求。猿猴：哀伤、凄厉。乌鸦：小人。沙鸥：飘零。马：漂泊。雁：孤独、思乡、思亲。
4
其他类 草原：辽阔、人生境界、人的胸襟。乡村：田园风光美好、安逸宁静。城市：繁荣热闹。夕阳：珍惜美好而短暂的人生。
5
战争类 投笔（指弃文从武）、长城、楼兰、细柳营、请缨、羌笛胡笳。
6
愁苦类 梧桐：凄凉悲伤。芭蕉：芭蕉合抱，而作者孤身一人的联想产生孤独忧愁。流水：绵绵愁思，人生苦短，命运无常。猿猴、杜鹃：忧国怀乡，离愁别绪。夕阳、黄叶：凄凉凋零、美人迟暮。落花：生命短暂，伤春
注意事项
学会通过记忆意象来提升能力。