数学课本
参考书
跟上老师的节奏：老师拥有多年的教学经验和完整的思维体系，能够很好地对学生灌输知识与方法，并结合学生特点进行指导。很多人上课喜欢自己学自己的，完全不理会老师的讲课内容，这是不可取的，不仅费时费力而且效果不好，只有认真听老师讲课，时刻跟着老师的思维走，才能最快，最有效的领悟知识点，做到事半功倍。
重中之重基础：书上的公式，例题很多人不屑一顾，殊不知这些例题都是编写者精心挑选的，不仅可以让你对知识点做相应的练习，而且加深你对公式的印象，因此我们要认真对待，对于公式，我们在牢记的基础上要加深理解，不要生搬硬套，要知其然，知其所以然，只有这样才能灵活运用，有效解题。
大量练习：数学是一门动笔的学科，光看是永远学不好的，因此我们要针对所学的知识做相应的练习，这样既可以夯实基础，又可以有所突破。数学题经常会出现拐弯，陷阱，如果你思维敏捷的话自然OK，脑筋直的话很容易上当失分，我们能做的就是通过练习见识更多的陷阱，只有经历的多了，才会越走越顺，思维才会越来越敏捷。
考试总结：考试成绩发下来后：有的人得意忘形，有的人懊悔不已，这些都是不可取的，其实考试已经结束了，没必要太过纠结，我们要做的就是去反思有些题为什么做错了，有些题为什么没有思路，考试题都有一定的针对性，是检验学习程度最好的方法，只有我们认真对待每一次考试，并在考试结束后总结思考，把做错的题都弄懂，弄清，我们才能不断进步。
多思多问：平时遇到不懂得题，要结合所学的知识和做题经验进行分析，如果还是不懂，就不要一条路走到黑，多问问老师和其他同学，这样不仅可以帮你解决问题，加深对题目的印象，而且节约了很多时间。很多人喜欢自己闷头做，结果不但徒劳无功还打消了学习积极性。只有多问多思考，我们才能在与他人的互动中学到知识，得到乐趣。
融入生活，激发兴趣：数学在我们的生活中很常见，平时买东西的几斤几两，玩游戏时的概率，角度问题等，其中都融入了很多数学知识，不要小看这些微不足道的小事，只有我们平时遇到这样的问题多想，多思考，一点一滴的积累，我们的数学思维才会得到锻炼，我们的兴趣才会被激发，而只有对数学保持兴趣我们才不至于因为成绩不好而一蹶不振，才会有一直坚持学下去的动力。
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