1.逗号的用法。注意复习总结什么时候需要使用逗号、什么时候不能使用逗号，难点是定语从句前的逗号和同位语前的逗号。 2.代词和名词的所有格，注意there/their, its’/it’s/its等的拼写问题。名词要注意单复数，是students’还是student’s。 3.两个句子之间需要一个连词，多连词、少连词、少谓语这些都是句子结构中常犯的错误。要注意区分哪些词能连句子、哪些词不能(如but和however)。此外，注意固定句型，如so…that…/as…as…/more…than…/just as…, so…/it is…that…(强调句)等。 4.谓语动词要注意时态，一般和上下文保持一致，如不一致，一般有明确的时间或语义上的提示。 *注意动词的过去式和过去分词的拼写问题(如had began和begun)。 5.形容词和副词。考虑修饰问题以及比较级和最高级的辨析。注意more cleaner这一类的拼写错误。 6.简洁性：能用简单的结构表达的不要用复杂的结构。在前文提到过的内容不需要重复。 7.注意平行结构。其中，“, and”一般是三者平行或是连接两个完整句子。 8.加入过渡过时重点读上段的中心句、末句以及本段的中心句和首句。 9. yes/no的题目要注意后面的because原因阐述是否正确。 10.要求补充细节的题目注意例子要和上下文相关，且例子越细节、越具体越好。
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