家长要以身作则，从生活中的点点滴滴给孩子灌输低碳环保的概念。家长在教育孩子自觉的做好低碳环保事情时，自己要注意以身作则，进行模范带头，从一言一行里给孩子做好榜样。比如少开一天车，多带孩子步行或者骑自行车上学；减少电脑、电视使用频率；空调设置的温度高一些；垃圾分类放置等等，这样通过潜移默化的影响，能让孩子也知道了低碳环保的具体做法，比直接手把手教给孩子要管用很多的，毕竟孩子都是家长的一面镜子，家长做的好与坏，在孩子那里都能得到直观的体现的。
多和孩子一起参加有关低碳环保的行动。现在社区里面经常会组织一些有关低碳环保的行动，家长可以多和孩子参加参加，不仅能增强孩子的低碳环保意识，而且可以增进亲子感情。在参加活动时，要让孩子亲身的去体验，比如向周围的家长以及小朋友宣传低碳环保的常识，尽量勇敢的去和陌生人沟通，讲解一些具体的环保做法等，能锻炼孩子的交际能力，非常有好处的。
学校里面里会设“小班长”、“环保员”等岗位。在学校里，有一个很不错的小岗位，就是 “小班长”、“环保员”等，对孩子来说是很有激励作用的，像我家的小宝宝，上幼儿园了，有一次被选上当“小班长”，非常积极，负责关灯、关水、节能等工作，很到位，也带动了其他同学都去关注节能了，慢慢的孩子们都知道低碳环保的重要性了。
多给孩子展示保护环境重要性的课件，增强孩子对低碳环保的认识。在学校上课时，老师可以多给孩子展示保护环境重要性的课件，比如一些地方污染导致寸草不生、气候变暖引发的危险等等，课件、多媒体等比较直观，给孩子的感觉也是比较震撼的，能有效的增强孩子对低碳环保的认识。这样的课程从幼儿园到小学、中学等都要持续开展才好。
通过生活常识，让孩子知道节约资源等。在孩子的日常生活中，如果直接给孩子讲低碳环保，孩子可能不理解，那我们可以从生活常识入睡，比如孩子洗手时，打肥皂的空当，要提醒孩子关掉水龙头；孩子洗完澡的水，提醒孩子去涮拖把等，通过节约水资源，来引导孩子知道保护环境，低碳环保的意义。
从孩子的衣食住行，慢慢渗透他们低碳环保的认识。在教育孩子认识低碳环保时，家长可以从孩子的衣食住行里面渗透，比如孩子的衣服，为了节约成本、避免过多的浪费，给孩子穿别的孩子穿小的衣服，能让孩子懂得合理利用资源，而且旧衣服没有甲醛等污染物，更健康。通过这一个小地方，孩子能在今后不刻意追求时尚，买过多的衣物。
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