小学语文三年级下册期末考试指南

小学语文三年级下册期末考试指南一、考试依据及范围此次考试以《语文课程标准》为命题依据，考试范围不超出人教版小学语文第六册所涉及的知识和技能。二、考试要求与内容识字与写字要求：会使用字典、词典，有初步的独立识字能力；认字表中的200个汉字能正确读出字音，了解意思；写字表中的300个汉字能做到书写规范、端正、整洁，能正确听写、组词；能根据语言环境正确读出多音字字音；能正确区分同音字、形近字，会改错别字。参考题型:1.在正确的读音后面画上√。2.在读音正确的字下面打√。3.读拼音，写汉字。4.用部首查字法（或音序查字法）查字典，选择义项。5.想想带点的字什么意思，在正确的解释后面打“√”。6.选字填空(同音字、形近字)。7.组词（多音字、同音字、形近字）。8.联系上下文确定多音字的读音。9.找出错别字划上“”，改在括号里。例1：①让苏珊感到以外的是，每个同学的头上都带着一顶帽子。（）（）②洪水终于退了，大地又恢夏了欣欣向荣的景像。（）（）例2：①无影无综鸟语花香连蹦带跳（）②规矩唯独追逐漂洒犹豫（）词语要求:掌握本册所学词语（词语表中的内容、语文园地中的词语），能借助字典和生活实际、联系上下文理解词语意思；能将词语分类，并能写出同一词类的词语；能主动积累成语，并按要求正确书写；掌握常用的近义词、反义词；能掌握常用的偏正式短语、数量短语和动宾短语；能按要求正确书写ABB、AABB、ABAB、AABC、ABAC式词语。参考题型1.组词。2.选词填空。3．根据句子中画线部分的意思，选择恰当的词语写在括号里。例：争先恐后完整无缺奇花异草①让人们去追寻缥缈的稀奇少见的花草，我却在书林中畅游。（）②那捆书却的一点也没有损坏，压在指导员的身下。（）③课堂上，同学们都争着向前、唯恐落后地发言。（）4．想想词语的意思，再连一连。徘徊比喻做事之前已经有了通盘的考虑。胸有成竹用尖刻的语言指责或嘲笑别人。讥讽在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。5．写出句子（短文）中带点词语的近义词、反义词。6．在括号里填上适当的词语（组成偏正词组、动宾词组、数量词组）。例：新鲜的（）鲜艳的（）（）的小河新鲜的（）鲜艳的（）（）的小河7．写重叠词（AABB、ABB等）。8．按要求写出成语。9．把成语补充完整。10．词语归类。11找出不同类的词语。句子要求:能正确抄写句子，仿写句子；能用关联词造句；会使用常用的标点符号（体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法）。认识比喻句；会把反问句改为叙述句（语文园地三）；会修改简单的病句；学会将句子按正确的顺序排列成一段通顺的话参考题型:1．照样子，写句子。2．选词造句。3．读一读，在比喻句后面画上√。例：①阳光透过葡萄架的空隙，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜儿。（）②它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉。（）③细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（）4．给下面的句子换个说法，意思不变。例：字典难道不是我们的良师益友吗？字典是我们的良师益友。①难道我们不应该帮助他吗？②教室里是你踢球的地方吗？③不努力学习怎么能取得好成绩呢？5．修改病句（把正确的句子写在横线上）。例：①我们这里是水果之乡，盛产枇杷、桃子、苹果和冬瓜。②我想到北京、上海、西安和海边等城市去旅游。③在湖边的草地上尽情地跑呀，跳呀!④回不了家了，十分着急。⑤他听从了命令，仔细瞄准目标，开了一炮。⑥法布尔常常一动不动地趴在地上，观看奇妙的生物世界。6.选择恰当的关联词填空。例：不但……而且……虽然……但是……①那串铃儿（）声音好听，（）比不上我最喜欢的铃儿。②放学后，乌罕娜老师（）给达丽玛补了课，（）还冒雨把她送回了家。7．把下面的句子排列成一段通顺的话。8.给句子加标点（，。？！：“ ”）。例：①当抽血完毕男孩立刻停止了微笑躺在床上一动不动声音颤抖的问医生叔叔我还能活多久②不是这个铃儿奶奶说你再猜猜看③我们小得像蚂蚁所以你没有看清楚字很不好意思地回答阅读要求:阅读教材中的32篇诗文，能掌握课文的基本内容;教材要求背诵的9篇诗文以及语文园地中的读读背背，要能按原文填空；能独立阅读短文，理解短文中的词句的意思，初步学习把握短文主要内容（人物、主要事件、时间、地点），能从短文中提取信息并回答问题，学习概括自然段的段意，初步体会短文表达的思想感情，并能写出自己阅读后的感受。参考题型1.按原文填空。（《燕子》《古诗两首》《荷花》《翠鸟》《和时间赛跑》课后练习《太阳》最后一段；《月球之谜》练习及资料袋；《太阳是大家的》《29古诗两首》；语文园地中的读读背背）2.阅读短文，完成练习。(含听录音，完成练习)习作要求：能不拘形式地写下自己的见闻和想象，表达出真实的感受；尽可能在习作中运用自己平时积累的语言材料，做到内容完整，叙述清楚，语句通顺，基本无错别字、错标点。（结合口语交际和习作中的话题引导学生写自己的感受）参考题型1．家乡的景物。2．介绍自己。3．想象作文。4．我学会了——三、考试形式与试卷结构1.考试形式考试采用闭卷笔答方式，考试时间为80分钟；评分采用百分制，60分为及格线。2.试卷结构在试卷中内容结构分为“基础”、“阅读”、“写话”三个版块，三个版块试题的分数比例约为：基础∶阅读∶写话= 40∶30∶30