合格家长的自我鉴定

请利用下面的项目,试着傲个自我评价,看你是否为合格家长。你认为平时总是这样做的,请划“o”符号,有时这样做的,请打个“X”符号。假如你的孩子不到三岁的话,那这里的多数问题是不适用的,不过你可以试想你的孩子长大后你将会怎样做,然后再试着填上。1.对于孩子的各种问题,尽量耐心、如实地回答。2。对孩子提出的问题和说明的理由认真地听。3。把家中的一个角落做为装饰孩子成绩和作品的地方.4.孩子画画或作模型等创造性工作未结束时,尽量宽大地对待他那些乱七八糟的工作场所。5。给孩子一个专用的房间或角落。6.经常表示你喜欢自己的孩子,这种表示与孩子的成绩、行为好坏无关。7。随着孩子年龄的增长,使他具有相应的责任感。8,尽量引导孩子确定与他年龄相符的计划和作出与他年龄相符的决定。9.常常带上孩子去吸引人的地方。10。对孩子打算搞的工作和课题,撤手不管。n。让孩子与在不同环境中长大的孩子和睦相处。12.划出行为界限,并让孩子绝对服从。13。决不把自己的孩子和别的孩子比较,然后对自己的孩子吹毛求疵。14。决不采取伤害孩子人格和自尊心的惩罚方法。is。给孩子买书和各种玩具.16。引导孩子自己思考问题。17。定期读书给孩子听。18。从小培养孩子养成读书的习惯。19。引导孩子自己编故事,引导他们自由想象。20。时刻记住每个孩子都有不同的欲望。21.每夭要有父子俩在一起的一定时间。22。订旅游计划或家庵计划时,要给孩子发言机会。23。对于孩子的失致,决不嘲笑和讽刺。24.引导孩子背诵诗歌、歌词或小故事。25。引导孩子和不同年龄的大人接近。26.适当地引导启发孩子有所发现。27。无论何时,使用陈旧、不顺手的东西时,从不发牢肠。 28。引导孩子发现问题,解决何题。 29。注意从孩子日常生活中收集表扬他的具体材料。 30。注意从不做言不由衷的一般性的表扬。 31。对孩子不掩饰自己的感情。 32。与孩子谈话时,没有一处是他想避而不谈的话题。 33。时常给孩子们一些决定事情的机会。34。引导孩子做为具有个性的人来行动。35。引导孩子自己发现值得一看的电视节目。36。引导孩子对自己的能力产生自信。37。对孩子的失败决不只说“那种事儿我也不会,数衍了事。38。引导孩子不依赖大人。39。要相信孩子的远见卓识。40。与其希望孩子在大人的帮助下取得成效,不如希望孩子不依靠他人,以失败而告终。请把“O”符号计算一下,每个问题1分。(如果相同的作法常常采用,但并非总是那样,得0.5分。)如果你得的分数是25分至35分之间的话,那你对待孩子的态度是很值得称道的。请再把没划”的项目找出来,以后努力把这些作法引到你自己的家庭生活之中。如果你得的分数不足25分,那请你再看一看各项内容,研究一下,力争把它们更多地引到日常生活中。