孩子放学回家后，父母应该做什么

生活在同一个屋檐下的家庭，性格各自迥异，难免会有小摩擦。脾气上来，挡也挡不住。当孩子面吵架一时爽，对孩子的伤害确是永远的。平时是温柔的妈妈和宽厚的爸爸，却在吵架的时候，变成了两头相互攻击的野兽，孩子看到这幅场景，能不害怕吗？能不受伤吗？长期在这种家庭环境下生活的孩子，性格会变得敏感、懦弱，遇到事情本能的选择逃避，内心极度缺乏安全感。这样的孩子，即使长大成人，也缺乏让自己幸福的能力。他们会害怕恋爱，畏惧结婚，会因为担心重蹈爸妈的覆辙，而不敢去爱，失去很多体味人生的机会。一个家庭里，大人的争吵，无论谁赢，输掉的总是孩子；而大人的通达，哪怕表面不争，真正赢的，总是这个家。所以，孩子放学回家后，父母不要轻易动气，遇到矛盾不要相互叫嚷争吵。心平气和就事论事，多为对方考虑。

我和妻子都属于大大咧咧之人，对于家庭很少收拾。时间久了，我们养成了懒惰的习惯，除非家里来客人，否则绝对不愿意收拾。躺在沙发上啥事也不想做，甚至喝水都想让7岁的儿子帮倒。我们两个人的行为严重影响了儿子，他放学回家后也开始变的懒惰，做完作业后就躺着看电视，书到处乱放。一家三口仿佛生活在“猪圈”里。哈佛商学院调查显示一所学校中课桌收拾齐整的孩子往往都是那些成绩优异乐观开朗的孩子，因为整理使得他们学会了规划、学会了耐心，心无积尘，面目清明。孩子每天放学回家后，看到的家庭环境是杂乱无章、灰尘飞絮的，那么我们经常会因为找不到某件物品在孩子面前急躁发怒，我们因为过多关注于孩子的学业成绩而忽视了对他们归类整理能力的培养！

孩子放学之后，有些父母就想打铁趁热，让孩子抓紧时间做作业。孩子学习了一下午，大脑累了，做作业的积极性肯定不高。最好的办法是，父母跟孩子聊聊天，了解一下孩子一天的情况，至少要聊以下4个问题：这四个问题分别是：学校有什么好事发生吗？今天你有什么好的表现？今天有什么好收获吗？有什么需要爸爸帮助吗？看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义: 第一个问题其实是在调查孩子的价值观，了解他心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；第二个问题实际上是在激励孩子，增加他的自信心；第三个问题是让他确认一下具体学到了什么； 第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。 和孩子聊会天，顺便吃点水果，缓解一下，然后就可以陪孩子做作业了。

一般来说，我们陪孩子写作业要有这三个步骤：●先问孩子今天的计划比如：“今天各科作业量有多少？”“哪个比较难，你打算怎么搞定这个难点？”“先做哪一科，状态好就先做难的，状态一般就先做简单的找下感觉。”大致了解孩子的进度，在孩子学习的时候暗中观察，做到心中有数。

●帮助孩子掌握方法有的孩子很害怕背诵古诗，其实这时候父母就要帮孩子克服他不擅长的。比如指导他如何高效背诵古诗，先教会孩子这首诗押韵的地方，再找出关键字，帮孩子理解这首诗在讲什么。最后看字词对仗，了解这首诗的特征背诵起来就快多了。

●重点分析当孩子每次测验成绩出来时，和孩子讨论为什么会出错，是粗心还是概念没理解……告诉孩子如果平时哪种类型的作业做的多，再得高分的概率就大多了。这样可以把考试成绩和作业质量联系在一起，以此提高孩子平时的作业质量。