[培养自由交流式，适合选择以外教授课为主的学校] 外教的特点是，他不会注重太多的语法，不会强调什么时候加“S”，什么时候加“es”，经过外教教过的孩子看到苹果的图片能念出是“apple”，但看到“apple”这个词并不见得就能知道是“苹果”，这就是外教的特点。
[培养英语考试高分，适合选择以中国老师授课为主的学校] 中国老师的特点是他了解国内的考试模式，会研究考试的考点都在哪里，所以在语法结构上会更加注重，中国老师教出的孩子在考试中，可以看一眼句子就迅速找到答案，尽管他不一定能流利地读出这个句子，或者准确翻译出它的意思。当然，一切也因孩子不同而不同。
[培养学习英语的兴趣] 以上的两种情况，我们了解了，其实，我们更希望二者结合，既能在考试中得高分，又能学以致用，与他人自由交流。那么孩子的兴趣就很重要。兴趣在于培养，培养的方法很多，我们可以参考其他的介绍。
[家长不要教孩子英语] 很多家长也会一些简单的单词（除了英语科班出身的家长），当孩子在学校学完后，家长为了帮孩子更好的复习，经常”用心”地回家教孩子，却不知，这是在害孩子。因为孩子好不容易在学校学会了正确发音，却被好心的家长不标准的发音给带“跑偏”了。所以，不如我们采取沉默，至于孩子学的好坏，自然由下节课的老师负责检查纠正。
[创造语言环境] 这是个大家都明白的道理，可是却很难做到。不如家长费点心，多查查哪里有举办例如：英语角、英语比赛等活动的地方，让孩子多参加一些。有时小小的荣誉感就会影响孩子的一生，因为我们不知道哪个点就点燃了孩子的热情。
[正确看待外语] 家长要明白，这什么让孩子学好外语。很多时候，强迫的意义不如孩子主动一分。如何引导孩子是个大学问，家长要多静下来想一想，为什么 要这样。然后再去决定做什么，怎么做。做了，就要持之以恒，加油！！！