首先，是围绕问题收集资料和研究资料，虽然在课题研究或临床观察之前，已对有关资料和学术动态进行了搜集和分析，但是在撰科研论文时仍要查阅大量有关文献，以作为对已掌握的文献的补充、有人作过统计，国内外多数科学工作者查阅文献的时间约占整个科研工作的三分之一，如果没有这些最新的参考文献，要想使论文达到新颖和独创性是不可能的。由此可见，查阅搜集文献在整个科研和过程中的重要性及必要性。 搜集资料的目的，是为撰论文开拓思路，提供理论依据。因此在搜集资料时，应根据论文的需要，把与科研课题有密切关系并要引用的资料做好卡片，注明文献的出处、作者、题目、杂志名称、卷、期、页数、年等，漏一不可。否则等到文章好后，注明参考文献时才发现缺少项目，又得重新查找，白白浪费时间。
其次，是对研究材料的准备工作，它包括对材料的取舍和整理，对实验观察数据资料的分析处理，合理选用适当的图、表和照片等等。这部分工作有时在试验结果分析时已经完成。
第三，是提炼观点，明确结果，提出结论。在上述准备工作完成以后，要根据有关文献资料和实验观察所得的资料，重新核对试验设计中所包含的思想，运用辨证唯物主义的观点，分析一下设计中哪些观点在理论上成立，而在试验中得到证实;哪些观点在试验中没有得到证实或未完全证实，需要修改;哪些现象和指标超出原来设想，而且可能有新的启示，需要进行新的分析。通过对试验材料的分析，提炼出试验材料能说明的观点和能得到的结果，提出结论，使试验材料和理论认识充分结合起来。
找到好的材料只是医学论文的一个前提，能说不等于能做，从说到写需要经过一番艰苦的练习。所以培养写作能力也是非常重要的。 第一，要了解撰文章的意义。文章可以增强归纳总结能力，提高工作能力。通过发表文章，把科研成果、医疗新技术、新观点及时全面报道出去，让同行认可，以便交流、提高。要打好基础，必须深入细致地做好临床工作，多读书，勤思考。 第二，青年医师可从个案报道、病例分析着手练习。随着经验的积累，最好前瞻性文章;平时多留心捕捉工作中的闪光点，多文章，好文章。如果在年轻的时候不锻炼文章，到了有一定资历时，恐怕也很难一下子出高水平的文章来。