作为两宝的妈，通过对两宝不同的早期方式观察得到的一些经验
方法/步骤
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大宝从怀胎开始就进行音乐胎教，出生后大宝就很文静，以为这是胎教的效果，于是两岁开始就对的她的兴趣加以开发，先后给她报了一系列的如奥尔夫音乐、七田真右脑开发、涂鸦班等早教班，每天都在不同的地方上不同的课程到她四岁上幼儿园才停。
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小宝也进行了音乐胎教，出生后一直很活泼好动，因为有两宝，时间上没有大宝的，但是也找了些如音乐、右脑开发、涂鸦班的早教在上，但是由于小宝比较活泼好动，所以上课时的收获不太明显给停了，直到现在她每天都到楼下花园跟小朋友玩或者到游乐场玩。
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结果发现，姐姐的性格也越来越文静，动手能力和独立能力很好，有自己的小主见；妹妹越来越活泼，有点自来熟，破坏力很强，有点小娇气。
注意事项
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所以在宝妈宝爸们为孩子选择早教课时不防先看自家宝是什么性格，弄清楚希望达到的目标和自家情况。
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还有早教中心的理念、教资和环境也是很重要的
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