定性观察是什么意思

定性观察是用语言对事物的描述，定量观察用具体数据对事物的描述。定性是相对于定量而言的，定性观察有两种结果：有变化或者没变化，而定量观察就要以具体的数值来衡量变化了多少。很多时候我们能够做到定量观察，比如电流的大小，电压的高低等，但有些时候我们做不到定量观察，这是我们只好定性观察了，就是不需要具体的数值，只是观察外观，颜色，状态等。描述体系描述体系实际上是一种中间过渡类型，它继承了定量观察分类体系分类的特点，但又属于定性的记录体系。它是在一定分类框架下对观察目标进行的除数字之外的各种形式的描述。是一种准结构定性课堂观察的记录方式。比如：我在一次作业中设计的教师有效提问的课堂观察就是对教师课堂提问划分为六个维度共13个指标进行观察，所用的描述方式是定性的。叙述体系属于开放体系，没有预先设计的分类。事先抽取一个较大时间的片段，观察的同时对相对时间和行为做详细真实的文字记录，同时还可以加入观察者的一些现场主观评价。主要有：日记（流水账）、轶事记录（重要事件记录）、样本描述、田野笔记四种。比如：皮亚杰对自己的三个孩子做详细的日记最终得出了儿童认知发展理论，提出了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。