1.学会蒙板的添加2.学习马赛克跟踪1、能够通过蒙版学生独立给视频添加效果2.能够在剪辑新闻视频中给被采访者或路人的脸部打马赛克，并进行跟踪 1. 激发学生自主创新能力2. 培养学生独立思考、探索的精神
方法/步骤
1
组织教学教师点名，学生打开上课软件，询问未到学生原因答到，点开软件 检查作业，将好的作品收集，小组进行讨论将好的作品投屏，对作品进行赏析 观看，对视频进行赏析激发学生学习积极性 以提问的方式和上台演示的方式复习之前所有学过的知识（关键帧的添加和使用关键帧的注意事项）提问所学知识（并操作关键帧的添加方法）回答问题 、上台操作 复习知识点
2
对视频进行蒙板的添加示范、学生实际操作，给视频中的男主添加跟踪马赛克，学生对下发的视频进行添加蒙板 将制作、添加的过程写到黑板上供学生操作 观看、实际操作、记录制作过程
3
小组展示、投屏展示（如有做完同学研究材料中鬼畜效果的制作） 将学生剪好的视频进行收集，投屏播放 组内进行点评，学习他人好的创意
4
1. 学生对蒙板马赛克理解程度2.学生对马赛克人脸跟踪的应用程度 教师通过看学生的操作进行了解 实际操作
5
布置作业：课上未完成的作品完成。课后讨论视频鬼畜效果的添加。找音频
6
马赛克添加后要注意同时添加关键帧，以防过多添加跟踪
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