孩子中考前一模成绩下降怎么办

芸芮:杨老师您好!我是小孩的妈妈,我和他爸现在的能力在学习上帮不了小孩什么,思想上按您说的方法多少能口述给他,做下引路,其它的无能为力了。我小孩今年要中考了,一模成绩出来之后,分数按平时估算的话,应该是持续上升的,按这样的话,可以达到提前批。可结果成绩下滑很多。错误的原因多在填空及选择题上。我小孩找老师帮助分析原因,老师说是不细心,如果到高中的话,这样是很糟糕的。怕打击他的自信心,我只能说,人的智力无高低,可能是你的方法不对吧,你自己找一下,但找不到正确的方法。学校的领导也在鼓劲,说是一模不代表什么,只要你把基础考好,完全可以考到80分以上(按100分计的话)。我把以前在您博客上《学生正确的学习方法》《尖子生和普通生的区别在哪里》,打印一份,给他看,他也是一看了之,放在一边。今天,我在他手机上看到一条短信,“订购的《普辛森》视频扣除12元”。背后他没动力,每天我们在忙着做小生意,他一个人在家,不知道怎么学习,我看到的是每晚学深晚的乖孩子。看到现在的成绩,很苦恼,重点高中是不可能的了。杨老师,按他这种情况,我该怎么才能帮到他?让他做好最后的冲刺,麻烦您了!祝您身份健康,万事如意!杨永龙:你知道模拟考试的目的是什么吗?模拟考试的目的在于了解自己的学习情况,发现自己在学习中存在的缺陷或漏洞(那学方面的知识和技能不够扎识,哪些方面的知识点还没有掌握,答题是不是符合课本上所讲的规范等等),然后通过自我进一步的总结和反思,找出针对性地改进和提高的方法,进而达到查缺补漏提高中考应考能力的目的。这就是说我们在模拟、诊断、综合考试中发现的问题越多,那么我们在中考考场上出问题的机率就会越少,这是因为我们的问题已经在平时出现完了,当然在中考考场上出现问题的机会也就少了,那么是不是意味着中考会考出好成绩呢?换句话说我们在模拟考试中发现的问题越多,回归课本查缺补漏的效果就越好,知识也就会掌握的越加扎实,那么我们在中考考场上就会“发挥”出绝佳的水平来。所以在中考前的各种考试中不要考虑成绩的高低、名次的好坏,最关键的是把遗漏的知识点补救好。所以你的孩子在目前的学习之中需要建立错题本,每次考试结束之后,把试卷上出现的错题逐一抄录进行分析,错题出现了要考虑为什么错了,错了的原因何在,我们怎么才能避免犯同样的错误等等。具体方法如下:①这道题所考察的知识点是什么?②知识点的具体内容是什么?③这道题是怎样运用这一知识点来解决问题的?④这道题正确的解题过程是什么?⑤解这道题还有其他的做法吗?通过这样的分析之后,找出易错的知识进行强化加固(需要三遍以上的演练),同时归纳出一些规律性的东西,进而让自己能在考试的过程中引起注意,以达到避免犯同样错误的目的。你的孩子最近一段时间重要的是以抓关键与重点的方式方法来进行学习——注意学科的主干知识、核心知识;注意老师强调的重点与关键;注意近来试卷上经常出现的问题;注意自己经常出错误的问题;注意寻找自己的缺漏。比如看课本目录、标题、重点等,同时进行所学知识的回忆,当发现某个知识点比较生疏,那么就需要及时而仔细的进行补习;对已经熟练掌握了的内容,完全可以“一带而过”。另外,也别忘了重要的公式、定理等的记忆。同时要学会审题,在最近的练习和测验中要不断提醒自己认真审题,提取相关信息,找准题眼再下笔。同时遇到“熟题”要告诉自己很可能在其中埋有“包袱”和设有“暗阻”,这样可以达到认真阅读,注意细微变化,挖掘题干的关键字词、语句,寻找解题的突破口的目的。审题要注意以下几点:①认真审题,明确要求。首先把题目看两遍,第一次搞清楚题目的主要意思,内在联系,以及依据什么条件回答什么问题。第二遍看出题的老师要考察什么知识点,这样就可以理解题意,弄清题目给出什么条件,需要回答什么问题,也就是明确已知和求解。②回忆知识点,确定解题方案。在审清题意的基础上,回忆有关的概念,基本理论,以及所学的知识,设计一条解题途径,制订出解题的方案。③正确解题,完美答案。把解题的思路一步一步的表达出来,注意解题的规范性和完整性。解题结束时,要注意反复检查,以提高解题的正确率。④展开思路寻找规律。这是最后一环,也是大多数学生最容易忽视而至关重要的一个步骤。一道题目做完以后,要结合已做好的题目联系前后的思路,从中感悟出带规律性的东西来,就会事半功倍。反之就是做无数道练习题,也达不到巩固知识、训练技巧、提高能力的目的。芸芮:感谢您在百忙之中给我们回复,看到您的点拨,心里舒张了很多,不由得信心增加了很多。我会把这些宝贵的经验告诉孩子。如果以后还有什么疑问的话,会再次麻烦您。祝您万事皆好、顺心如意!