教师资格认定如何试讲

2、重点把握                                   具体我认为应该做好以下几个方面：        ①简洁明了的介绍自己，突出优势、忽略劣势。最多用时30秒。        ②用一个通俗、生动的例子来导入课堂，最好让学生、听课者全部参与其中，激发其兴趣及积极性（举例一定要得体、得当）。        ③课堂教学要简略，突出重点，解决难点。整个过程让学生充分参与其中，突出学生的主体作用，教师穿针引线，做好设计与指挥工作。         ④有所创新的教学，教学过程中有什么好的方法一点要充分展示。

3、试讲技巧        你讲十几分钟以后，不管发挥得如何，就已经给你定论了，这几乎和你讲的内容和讲的好坏没什么大关系，是否具备教师素质，包括口才、逻辑、仪态，一眼就能看出来，一会就能听出来，至于留下什么好印象之类的问题根本不存在，不管准备得怎么样，大家的判断都是你最本质的东西，不会因此而改变。所一定要大胆，一定要大方，一定要沉着有度，思路清楚地表述自己的讲课就可以了。        ①最好是理论加实践，也就是说在理论中加入一些例子，鉴于试讲时间一般都比较短，所以最好先打听清楚后妥善安排各个步骤所花费的时间。尽量突出重点。        ②现在好象试讲一般只有老师在。 如果有学生，当然要提问，不然会被认为你自己在说话，没有学生参与。 即使如此，也要把老师当学生对待，充分体现出互动的过程。        ③再就是必须举止有个老师的样子，其次，理论上一定要过关，不要在讲的过程中卡壳，再次，穿衣也很重要。