新课改要求课堂教学是教师为主导，学生为主体。倡导合作交流，体现自主性学习。自主性学习与合作交流相辅相成互相补充，处理好两者之间的关系，必然使课堂充满活力，生机勃勃的。那么如何处理好孩子的自主学习与合作。请小编娓娓道来，一起体会吧。
工具/原料
1
课堂时间。
2
学生分成4---6个学习小组，每组，6---8人。
方法/步骤
1
分组。先把孩子们进行分组，每6--8人，分成4---6个学习小组。
2
分工。分组后，及时选出小组的负责人即组长，实行组长负责制，明确任务及职责。
3
独立自学。然后进行独立学习训练，规定时间内独立学习并认真完成各自任务。
4
讨论。有不会的问题或不懂得问题小组发挥各自的作用，进行有效的热烈讨论，达到求同存异，共同提高，达到共识。
6
讲解分析。遇到好的解题思路，可以进行讲解与分析，并举隅反三，将问题最终解决掉。
7
自信成功。再最后要交给孩子自行，自足，自主，自强，自信，详细实现搞笑的课堂。
8
和谐发展。和谐是最终的要求，再和谐中进步，再和谐中前进。
注意事项
1
小组团结是关键。
2
小组负责人要有管理能力。