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吐字不清语音矫正

专家介绍构音障碍据发生原因又分为两大类,即原发性构音障碍和继发性构音障碍,所谓的“大舌头”通常就是指原发性构音障碍,这类患者往往是听力、智力、发育都正常,但就是某些音发不准,轻的可明显听出某些音发得不正确,重的甚至讲话别人很难听懂。
方法/步骤
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(一)矫正原理   感觉运动功能操纵着发音器官,包括胸腔、腹腔、声带的动作及下腭的辅助,舌头、牙齿、嘴唇之间的配合。这些部位若配合不正确,不灵活,发音就无法清楚。还 有一种情况,有些家长把儿童不会讲话或语音不清的原因归结于舌系带太短,其实所谓的大舌头的小孩子经过一段时间训练,舌头就会变得较为灵活,可见其说话不 清楚并非舌头大,而是操纵舌头的能力不良所致。正常的发音是由面颊部肌肉、舌部肌肉和喉部肌肉这三部分肌肉做出协调的动作来完成的,当这些肌肉动作做不到 位的时候,发音就会出现问题。常见的问题就是肌肉力量不够、肌肉张力过大或者是肌肉协调性不好这三方面问题,也有些人肌肉发育并没有任何问题,只是发音动 作错误。所谓“舌神经麻痹”的说法更是没有任何根据的。

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(二)矫正方式   构音障碍矫正全部采取一对一形式,即矫正师每次只为一个学生单独矫正,每次矫正1~2小时,可每天连续矫正,也可以间隔进行。

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