如何走出权威偏误的思维误区？

针对某个问题多问问：1、为啥是这个答案 2、有别的答案么 3、哪个答案更好啊高考中，最能评判独立思考能力的题目是大、小作文，但是单个评卷老师的主观感觉不能很好评价学生的客观能力，所谓伯乐难找。我给的方案是：出10来个事例，让学生提出自己的观点，不设标准答案，不限回答字数要求等文法要求。如何评分呢？请3-5位老师，按照学生10道问题的回答，给他的能力总体打分。最后取平均分。一直都被传统的思想禁锢，对所谓的权威，专家的盲目信服。其实大部分都是虚假的，不正确的，还需要自己设身处地的全面思考。不同角度分析，摒弃定式思维。从求异思维训练开始，就是要不水大流，要独辟蹊径找出与众不同的路径来！对面对的绝大数言论先别急着认同，其中总有问题，挑出几个毛病。仅仅是思维练习，生活不必吹毛求疵。