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怎样引导女儿正确看待美?

儿童文学作家乐多多,代表作《胡小闹日记》、《女生心事簿》等“爱美之心,人皆有之”。没有哪个女孩不希望自己拥有漂亮的脸蛋、完美的身材……爱美没有错!但在孩子成长的过程中,家长们需要注意的是:很多年龄较小的女孩对“美”存在着片面的认知。例如,她们只注重外表,认为外表美才是真正的美;为了追求“美”,她们盲目减肥,盲目打扮……很显然,当女孩不能正确认识“美”,必然是问题多多的。那么,如何才能引导我们的女孩客观全面地认识“美”呢?
方法/步骤
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1. 告诉女孩,自信的女孩最美丽。“妈妈,我漂亮吗?”当女孩这样问你时,请一定要认真地告诉她:自信时的你是最美的。为什么呢?因为自信是一种气质,更是一种无形的能力,它让女孩敢于表现自己,敢于挑战自己,有自己独特的思考……这才是女孩身上最闪耀的地方。当然,生活中,有很多女孩常常因为平凡的外貌而自卑,如果你的女儿也存在这种情况,请告诉她:如果没有漂亮的外貌,那就努力做一个智慧的女孩吧。多读些书,不管是科普类的还是文学类的,腹有诗书气自华!培养一项爱好,书法、舞蹈、绘画等都可以,这些都能增加女孩的自信,为其增添光芒!

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2. 让女孩为自己的外表感到自豪。在女孩小的时候,她往往不能分辨什么是美,什么是丑。这时,家长就要给女儿一个值得信任的理由,让女儿为自己的外表感到自豪。小女孩萱萱一直为自己脸上的雀斑而耿耿于怀,她认为因为这些雀斑,自己显得很丑。也正是因为如此,她的心情每天都处于沮丧之中。妈妈看出了女儿的心思,便翻出一些老照片让女儿看,边看边给女儿讲: “看看你的爷爷、你的叔叔、你的姑姑,他们的脸上都有雀斑。这些雀斑是我们家族的象征,也是成功的象征。”“看看你的姑姑,虽然她的脸上有雀斑,但她还是那样漂亮,更重要的是,她是一位很成功的女士,她现在已经拥有了两。你看,你长得多像姑姑,尤其是那些可爱的小雀斑,这说明你以后肯定会像姑姑一样成功。”从此,小女孩再也不讨厌自己脸上的雀斑了,有时,她甚至还会因此而感到骄傲呢!

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3. 告诉女孩,心灵美才是真正的美。爱美之心人皆有之,小女孩喜欢美貌、追求美貌,这都无可厚非。但在平时的生活中,家长一定要潜移默化引导女儿认识到:心灵美,才是真正的美。例如:路遇清扫道路的清洁工,家长可以这样问她:“这些叔叔阿姨美不美?”整天饱受风吹日晒,清洁工的外表的确算不上美。当孩子犹豫或摇头时,你可以这样对她讲: “为了让整个城市有一个美丽的环境,每天凌晨,当我们还在熟睡时,他们就开始工作了。不管刮风下雨、酷热严寒,日日如此。虽然外表很普通,但他们这种勤劳和奉献的精神才是最美的。”看到有人扶摔倒的老人、公交车上为孕妇让座……家长也可以适时地教育女孩: “虽然那些帮助别人的人相貌并不出众,但他们的心灵是最美的。”如果女孩总能潜移默化地接受这样的教育,那她对美的认知就会越来越深入,对外表的关注就会越来越少。当然,在成长的过程中,她也会把更多的精力放在提升内心美上,再也不会因为不完美的外面而耿耿于怀了。

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4. 告诉女孩,能力也是美的一种表现。小学时,身材有些胖的萌萌开始注重自己的外表了,为了使萌萌能够正确看待自己的外表,妈妈开始提前给她打“预防针”。例如,当萌萌在镜子面前照来照去时,妈妈告诉她: “聪明的女人要能从镜子中看到自己的优点,而不是缺点。”当萌萌因为身材胖而受到同伴嘲笑时,妈妈告诉她: “现代社会,人们比的是能力,而不是外表。”一次,萌萌班上一个很调皮的男生嘲笑她的身体“肿”,萌萌是这样回击他的: “我的成绩和能力也比任何人都‘肿’呢。”其实,不管是小学阶段还是中学阶段的女孩,她们都喜欢“美”,但在很多时候,她们并不知道“美”的真正内涵。而此时,家长们需要做的就是给她们明确的答案。例如,告诉她们,有能力也是美的一种表现;自信、聪明、有智慧更是“美丽”女孩应该具备的特质。如果家长总能及时和孩子如此“谈美”,相信所有的女孩都不会片面地追求外表美了。

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