低年级的小学生怎么提高写作

多读课外书 书籍是人类进步的阶梯，让孩子养成爱读书的习惯，对他受益终身，而且利于低幼孩子模仿写作，划出好词好句，用于自己写作中。尤其把作者哪部分描写的最好，要给孩子划出来，让他知道以后可以用于自己的描写中。

有意识的让他学会观察很多写作的素材都是用自己眼睛观察到的，比如四季变化，体育课孩子们的各种行为，一定要孩子留心观察，这样作文的时候就有写的，不会脑袋一片空白不知道写什么好。

进行扩句训练写一句简单的话，让孩子进行描写也能很快的提高。让孩子多写，熟能生巧，孩子遇到的事，开心的不开心的，都可以让孩子心情的写出来。