函数与数列本身单独出现就已经是难点，而出题者却又喜欢将两者联系在一起出题，为我们理解题意更加强了难度，所以我们要更细心的分析题目，跟深入的理解题目。
工具/原料
1
函数的相关知识
2
数列的相关知识
3
纸，笔
方法/步骤
1
观察和分析下面一题，理解题意。
2
分析第一小题，找到解题方向。
4
分析第二小题，简化题目，明确解题思路。
5
系统分析f(1/(n^2+3n+1)),找到项与项之间的联系。
6
式子已经简化很多了，我们接着分析，最终求出结果。
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