排便的生理过程 排便这个动作看起来十分简单，但实际上是一个复杂的反射过程。当粪便从乙状结肠进入直肠达到一定数量以后，直肠就开始扩张，内括约肌松弛，外括约肌收缩，这时由于粪便压迫刺激直肠粘膜，通过神经传入人的大脑，人就会产生一种排便的感觉。当这种感觉增加到一定程度，人就要去厕所，并有意识地增加腹压，放松肛门括约肌，将粪便排出。
正常的排便频次及性状 胎粪：婴儿出生后 10 ~ 12 h 开始排出墨绿色、无臭、黏稠的胎便。生后最初 3 ~ 4 d，每天排胎粪 4 ~ 5 次。 过渡性粪便：哺乳后，婴儿排出混合性粪便，棕绿色、稀薄、黏稠，可有奶块，见于生后 4 ~ 7 d，每天排便 4 ~ 8 次。 未添加辅食的婴儿：母乳喂养儿的粪便为金黄色、均匀糊状或软块状，略带酸味；黏附于尿布上，每日 1 ~ 8 次，平均 2 ~ 4 次。有些婴儿每次奶后均排便。人工喂养儿的粪便为淡黄色、坚硬。乳儿粪便暴露在空气中可转变为绿色或棕色。 普通粪便：开始添加切碎的辅食时，食物可能尚未消化、原样从粪便中排出。随消化能力的增强，粪便过渡到正常成形便。
正常排便频率：每日排便次数与摄食物总量有关。 新生儿差异较大，生后 1 ~ 3 个月，母乳喂养儿与人工喂养儿的排便次数均下降，到 1 岁时，大多数婴儿每天仅排便 1 次，个别婴儿可多或少于 1 次。
儿童功能性便秘的治疗 从下面 5 个方面入手 饮食和运动 品种多样化，忌过多油腻，增加液体和富含纤维膳食的摄入量，以增加胃肠的蠕动，让孩子多吃青菜、水果；适量运动，多饮水。 排便习惯训练（DHP）具体训练方法是每天在规定的时间让患儿坐在高度合适的便盆上，保持双膝水平略高于臀部，双足着地以便用力，并让患儿学会排便用力，即呼气后屏气增加腹压来用力排便，协调肛门括约肌运动，集中精力反复训练，直至排出大便。时间选择一般在早晨睡醒后和晚餐后 1 h 左右，每次训练时间 10 min 左右，每天坚持 2 次训练，训练过程中需鼓励、给孩子信心，相信能够排出粪便。 补充膳食纤维恬橙水溶性膳食纤维添加四种水溶性膳食纤维，可以四维起效，快速缓解和改善婴幼儿便秘。 灌肠软化粪便，解除粪便嵌塞。 心理疏导给予患儿鼓励、奖励、信心。也可进行生物反馈治疗，对出口梗阻型便秘有确切疗效。还可以应用于对饮食及药物疗法不敏感的功能性便秘患儿。