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人教版初中英语单词速记2

中学生在学习英语的过程中,最感头疼的是记忆单词。尽管他们花了大量的时间和精力记单词,可总是记不住!原因何在呢?那就是他们没有掌握科学的记忆方法。以下是一些记忆方法的介绍,供同学们学习时选用。
方法/步骤

四、归类记忆法:1.按题材分类。例如:把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等;把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词,等等。2.按同音词分类。例如:see[si:]看见-sea[si:]海洋,right[rait]右-rite[rait]仪式,meet[mi:t]遇见-meat[mi:t]肉3.按形近词分类。例如:three[θri:]三-there[ðɛə]那里,four[fɔ:]四-your[juə],quite[kwait]很或十分-quiet['kwaiət]安静的4.按同义词分类。例如:大的big[big]-large[lɑ:dʒ],困难的hard[hɑ:d]-difficult['difikəlt],开始begin[bi'gin]-start[stɑ:t]5.按反义词分类。例如:right[rait]正确-wrong [rɔ:ŋ]错误,young [jʌŋ]年轻的-old[əuld]老的,come来-go去6.按读音分类。例如:字母组合ea在eat,meat,teacher中读[i:];而在bread,ready,heavy中读[e];在great,break中读[ei]。这样不仅单词记住了,而且读音也掌握了。五、构词记忆法:掌握一些构词法知识,可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况:1.派生法。就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀,从而构成另一个新词,并且与该词根的含义有着密切的联系,此类词便称为派生词。如常用的前缀in-,im-,un-,dis-等表示否定含义;后缀-er,-or,-ist等表示人;以及后缀-y,-ly,-ful表示形容词性等。如:like[laik]像-unlike ['ʌn'laik]不像,teach[ti:tʃ]教书-teacher['ti:tʃə]教师,friend[frend]朋友-friendly ['frendli]友好的等。2.合成法。就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词,由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如:black(黑色的)+board(木板)=blackboard(黑板),class(班)+room(房间)=classroom(教室),foot(脚)+ball(球)=football(足球)等。3.转化法。这就是在不改变拼写形式的基础上,由一种词性转化为另一种词性,主要有名词转化为动词,动词转化为名词,形容词转化为动词或名词等。如:water(n.水)→water(v.浇水),lift(v.举起)→lift(n.电梯),last(adj.过去的)→last(v.持续)等。六、循环记忆法它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢。因此,复习的时间间隔就应是先短后长。例如,今天学到的单词,在当天背熟之后,第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次,这样才能形成长时间的记忆。

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