纸
笔
认真看
一、立足于初中知识，考察学生的语文基础1.考查学生对于常用成语的理解和运用能力例1：下列各句中斜体字成语使用恰当的一句是（）。A.父子关系建立在血缘的基础之上，不是一纸声明就能解除的，藕断丝连，谁也无法彻底割断与生身父亲的血缘关系。B.“权钱交易”、“权权交易”，时下的腐败病症，在文艺界虽说不是样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置疑的事实。C.对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪D.万里长城挡不住西方入侵者的铁骑，四万万同胞保家卫国的决心才是真正的铜墙铁壁。正确答案：D。（A中“藕断丝连”是指表面上好像已经断了关系，实际上仍然挂牵着，而要与父亲决裂，就没有挂牵之意，所以与语境不合；B中应该用“不容质疑”，不允许有什么怀疑；C中“不以为然”是“不认为是对的。表示不同意或否定”的意思。在这里应该用“不以为意”，不把它放在心上，表示对人、对事抱轻视态度;D中“铜墙铁壁”是比喻十分坚固、不可摧毁的事物。
2.考查学生对于汉字、拼音的准确掌握程度例一：下列斜体字，读音正确的一项是（）。A.精髓（sui）婉（wan)蜓 深邃（sui) 弥（mi)天大罪B.衰（xie)渎 颤（zhan)动 禁钿（gi） 坐以待毙（bi)C.眸（mou)子 诅（zi）咒 潺潺（chan) 饿舜（fu）遍野D.扼（e）杀 内疚（jiu）绵豆（gen) 娓娓（wei)动听正确答案：D（A婉wan；B颤chan；C孵piao)例二：下列词语的书写中，都正确的一项是（）A.波澜 余裕 叨唠 荒芜人烟B.枯竭 雕琢 肃移 荡然无存C.疆界 搪记 恐怖 能工巧匠D.牲畜 纠缠 浅薄 走头无路正确答案：B(A中为荒无人烟；C中为惦记；D中为走投无路）
3.考查学生对于文学常识的理解认识例：下列对文学常识的解说中，不准确的一项是（）。A.诗歌，文学体裁的一种。文学体裁分类中人们常常采用“四分法”，即将文学体裁分为“小说、散文、诗歌、戏剧”四大类。B.词，古代诗歌的一种，又称“诗余”、“长短句”等。它产生于唐代，兴盛于宋代。中国古代的豪放词派以苏轼、辛弃疾为代表，婉约词派以柳永、李清照为代表。C.意境是诗词中情景交融的生活画面。“意”，指的是作者的主观感情；“境”，就是作家笔下的外部世界。两者在艺术上的和谐统一，就形成了诗词中的“意境”D.诗歌中的浪漫主义善于抒发对理想世界的热烈追求，都是用热情奔放的语言、神奇瑰丽的想象和夸张手法来塑造形象，表达热烈的情感。正确答案：D(不是所有的浪漫主义诗作都是如此）
二、在检测学生语文能力的同时，考察学生的阅读视野和知识面的宽度例一：下列各联分别吟咏了哪些古代名人？1.质而绮，真且醇，自可传之千古；梅中酒，篱下诗，岂甘了此一生。（陶渊明）2.玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（项羽）3.四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（范仲淹）4.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。（蒲松龄）5.三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。（诸葛亮）6.一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门。（司马迁）说明：这些历史人物初中生都在教材学习的过程中熟悉了，但是对于他们的生平、对于他们的个性和人生追求是不是熟悉呢？本题采用对联的形式出题，即考察了学生理解对联的能力，也考察了学生知识面的宽度。例二：为下列各作品按照历史年代先后顺序重新排列：A.《子夜》B.《汉书》C.《将进酒》D.《世说新语》E.《孟子》F.《茅屋为秋风所破歌》G.《闲情偶寄》H.《琵琶行》I.《狂人日记》正确答案：EBDCFHGIA(A.《子夜》创作于20世纪30年代；B.《汉书》创作于东汉；C.《将进酒》创作于唐代前期；D.《世说新语》创作于南北朝时期；E.《孟子》创作于战国时代；F.《茅屋为秋风所破歌》创作于唐代中期；G.《闲情偶寄》创作于清朝康熙年间；H.《琵琶行》创作于唐代后期；I.《狂人日记》创作于20世纪20年代）说明：这道题看似在考察文学常识，但是因为要求按照历史年代的先后顺序排列，实际上也考察了学生的历史知识。
三.考察学生的文言文阅读能力文言文阅读能力直接影响到学生进人高中以后的语文成绩。所以，几乎所有的自主招生都会将文言文检测作为一个重点。一般情况下，中考文言文检测会出两个语段，一个文言文语段来自规定的课内篇目，学生一般都比较熟悉，阅读理解基本上没有障碍。另一个文言文语段来自课外，但是都在百字左右，很短小，故事情节性强，学生阅读也比较容易。也就是说。中考的文言文测试很难区分学生的文言文阅读能力。因此，中考自主招生的文言文检测在语段文字阅读量和阅读难度上要求都有提升。例一：为下面文言语段断句屈原者名平楚之同姓也为楚怀王左徒博闻强志明于治乱娴于辞令入则与王图议国事以出号令出则接遇宾客应对诸候王甚任之说明：这个语段的文字不长，考题就一个——为语段断句。但是难度无疑提高了许多。因为断句的前提就是完整理解语段的意思，并且要很好地揣摩出各个语句的语气、语调才可以正确断句。又因为没有断句，理解文意变得比平常事困难。本题的正确答案是:屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸候。王甚任之。
例二：阅读下面的文言文语段，完成1~6题。 宜兴义牛 义牛者，宜兴铜棺山农人吴孝先家钻牛也。力而有德，日耕田二十亩，虽饥甚，不食田中苗。吴宝之，令其十三岁子希年牧之。希年跨牛背，随牛所之。牛方食草涧边，忽一虎从牛后林中出，意欲搜希年。牛知之，即旋身转向虎，徐行啮草。希年惧，伏牛背不敢动。虎见牛来，且踞以俟，意相近即搜牛背儿也。牛将迫虎，即遽奔以前，猛力触虎。虎方垂涎牛背儿，不及避，跌而仰偃隘润中，不能辗。水壅浸虎首，虎毙。希年驱牛返，白父，集众算虎归，烹之。 他日，孝先与邻人王佛生争水，佛生富而暴，素为乡里所怨，皆不直之，而袒孝先。佛生益怒，率其子殴死孝先。希年讼于官。佛生重赂邑令，反杖希年。希年柴杖下，无他昆季可白冤者。孝先妻周氏，日哭于牛之前，且告牛曰：“囊幸借汝，吾儿得免果虎腹。今且父子俱死于仇人矣！皇天后土，谁为我雪恨耶?”牛闻之，大怒抖搜长鸣，飞奔至佛生家。佛生父子三人，方延客欢饮，牛直登其堂，竟抵佛生，供生毙；复抵二子，二子毙。客有持杆与牛斗者，皆伤。邻里趋白令，令闻之，怖死。 （选自清·张潮《虞初新志》） 1.写出下列斜体字在句子中的意思。（1）且踞以侯（）（2）即速奔以前（）（3）集众异虎归（）（4）佛生益怒（）2.下列句子中加点的字没有词类活用现象的一项是（）。A.吴宝之B.徐行啮草C.皆不直之D.日哭于牛之前3.下列句子中“之”字的意义和用法不同于其他三项的一项是（）。A.随牛所之B.牛知之C.皆不直之D.令闻之4.用现代汉语解释下列句子。（1）虎方垂涎牛背儿，不及避，璞而仰偃隘润中，不能银。（2）希年毙杖下，无他昆季可白冤者。（3）邻里趋白令，令闻之，怖死。5.文中记叙的哪些事实能够表现此牛是“义牛”？（用自己的话回答）6.县令为什么会“怖死”？本题正确答案：1.（1）等待（2）突然（3）抬（4）更加 2.B 3.A 4.（1）老虎本来正想着吃牛背上的吴希年，来不及躲避，被顶 得个四脚朝天地倒在狭窄的水沟中，不能动弹。 （2)吴希年被打死在刑杖下，他没有其他的兄弟可以来继续告 状鸣冤。 （3）乡邻赶紧跑去报告县令，那个县令一听，也吓死了。 5.为主人勤劳耕地；即使非常饥饿，也不吃田里的禾苗；杀虎救 主；击杀凶手为主人报仇。 6.一方面害怕自己接受贿赂草营人命的行为因此暴露而受惩罚； 另一方面又害怕义牛前来报仇杀死自己。说明：这个文言语段的字数超过400，阅读量显然比中考大。坦率地讲，本题已经非常接近高考的命题形式。不过本题的语段是一个很有传奇趣味的故事，虽然文字较多，也会有个别字的意思不好理解，但一个优秀的初中生应该基本上看得懂，主要的试题也基本上能够做。因此，这种题对于区分学生的文言阅读水平是很合适的。
四、检测学生的文学鉴赏能力就初中生而言，语文阅读的能力基本上停留在理解分析的水平上，也就是说能够读懂文章写了什么，表达了什么思想情感。中考的考试命题基本上就是如此但是，要想发掘、选拔语文能力强的学生，自主招生考试会在此基础上提高一点难度，即：考察学生的阅读鉴赏能力。这种题比较多地出现在诗词鉴赏方面。例如： 阅读以下四项诗句 A.谁道闲情抛掷久?每到春来，惆怅还依旧；日日花前常病酒，不辞镜里朱 颜瘦（欧阳修《蝶恋花》） B.人生天地间，忽如远行客（《古诗十九首》》 C.今夕复何夕，共此灯烛光。少壮能几时，类发各已苍。（杜甫《赠卫入 处士》） D.偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂（曹雪芹《红楼梦》） 以上四项中你最喜欢哪一项？请选择任意角度对此项加以鉴赏。说明：此题给了考生四个选项，实际上也算是降低了难度。但不管怎样，它要求考生能够读懂其中一首诗词表达的情感，并能够说出诗人是如何很好地把这种情感表达到极致的。也就是说，考生必须发现这首诗词的写法，并且能够感受到这种写法对于表达情感的效果。只要考生能够做到这一点，适当地组织好语言，就能够表明考生具有一定的鉴赏能力。
五、考察学生的写作能力本来，任何语文考试都会检测学生的写作能力，中考也不例外。但是一般情况下，中考多半考察学生的记叙能力。而作为市实验性示范性高中的选拔考试，考试者更希望通过作文写作考察学生的分析说理能力，进而判断考生的思想深度。例如：信息时代，电子游戏几乎已经成为人们生活的一部分，你如何看待这一现象?请写一篇不少于600字的文章，发表自己的见解，要求提供令人信服的理由。说明：试题给了一个真实的现实生活情景，电子游戏确实是每一个人都熟悉的，你如果简单判断它的危害性，似乎说理就难以服人，如果简单判断它的有益性，似乎也无法回避电子游戏成瘾带来的社会问题。这就需要考生在“利弊”之间寻求一个合理的观点，并且找到充分的理由证明自己。总而言之，中考自主招生考试无论采用什么样的形式，无论是笔试，还是口试，抑或是笔试口试混合考，都会在以上五个方面出题考察。由于这些方面的命题方式与中考有明显的差别，因而考生需要挤出一定的时间加以训练才可以从容应对考试。本书基于以上五个方面考察，旨在帮助所有有志于进人市实验性示范性高中的同学顺利闯关。
一定要自己细细琢磨好以上的这五个步骤。
以上说到的题目一定要自己亲自做一遍然后对好答案，这样才有效果。
斜体字的注音部分声调没法打上去，自己可以去查一下字典确认正确读音。
不懂的地方可以留言我。