王尚：做物理题的两个目的

做物理题有哪些目的呢？笔者认为，做题的目的有两个：　　做物理题的主要目的之一是夯实课本基础知识点。另外还有一个目的，就是锻炼步骤书写。在这里，我们重点阐述下第一个问题，也就是如果通过做题来夯实基础的问题。

通过课后物理习题演练，同学们应更深层次上理解物理知识，特别是在解题中的应用；高中物理知识的学习，不能停留在表面。     从高考物理的命题特点来看，物理题很少有单独考一个考点的，把各个知识点联系起来的“节点”是什么？在哪里？题目中是怎么暗示的？另外，还要思考这些问题：这些题都考了哪些定理定律，具体物理公式、使用的前提条件、解题的基本思路和方法、常规典型题型、若干通过题目提炼出来的物理模型等。　　当你分析完一些典型的物理题目后，一定不要放过进一步提高自己能力的好机会，要重新体会物理场景、再次对过程进行快速的分析。想一下，换一下条件，这道题还能这么求解吗？或者，把要求的当成已知条件，能不能求题里的某个已知条件？

经过对做过的物理题的反思并回归课本上的基本知识点，逐步达到“知识结构清晰、解题思维流畅”的能力。学习是一个过程，做题是夯实物理基础知识的必然途径，做题并对题目进行反思，能够更好的学通学透物理知识。只有这样才能让我们对做过的题及对应的知识点掌握的更加牢固，进而能提高学习效率，又可以保证下次遇到相似的题目能够迅速求解。这是要下功夫去分析和探究的地方，也可以说是“难题的一道重要防线”，想学通学透物理，想物理考高分，必须要突破这道防线。