高校
疏散演练组织
国家政府部门规定和部署：要求各类学校每年按要求进行相关应急消防演练。学校作为人员密集场所，教学楼、学生宿舍、学校食堂等部位常驻师生比较多。
消防演习是为了人员的安全防火意识，让大家进一步了解掌握火灾等突发事件的处理流程，以及在处理突发事件过程中的协调配合。增强人员在火灾中互救，自救意识，明确防火负责人及义务消防队员在火灾中应尽的职责。
火灾时，大部分师生都会惊慌失措，踩踏现象非常严重，作了演习，可以有效地减小损失。组织疏散演练为了更好地提高师生的安全防范意识、普及火灾逃生常识，做好防火救灾、减少甚至消除恶性事故发生。END
明确指导思想（演练目的）：为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，针对突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
提前通知明确时间、地点、演练信号：演练时间20XX年XX月XX日演练地点由XXX到集结地点（XXX）演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
确定组织领导小组：总指挥副总指挥下设几个小组：一、指挥组（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报；（4）到达集结场地后对学生的安全管理。二、应急疏散小组：职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导，防止拥挤踩踏三、宣传小组：职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。 四、救护小组：职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。五、报警小组：职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。六、后勤保障小组：负责疏散演练所需物资的保障，如演练烟雾弹的准备、毛巾的发放、会场的布置等。
演练准备阶段应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数，向本楼层的安全管理员报告人数和准备情况，各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。各工作小组立即进入现场。
正式演练阶段（1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。（2）发布疏散信号。（3）紧急疏散：①在各层安全管理员的指挥下，全体学生由班主任、上课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。②各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。A、集合地负责人向总指挥报告：学生现已安全脱险，无伤害人员。B、计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时XX，全体人员疏散完毕。C、宣传小组向总指挥报告：报告总指挥，疏散现场秩序井然，同学情绪稳定。
总结讲评：总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功，讲评演练整个过程各个环节好的方面提出表扬，不足之处指出改正方法。
提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保所有人员安全撤出。
集体活动组织预先演练几遍，严防事故发生
提前清理疏散通道，确保畅通无阻