“五字经”巧学初一数学

“五字经”巧学初一数学怎样巧学初一数学？小编为同学们整理了五点，以供参考：　　巧用五字诀学习法：　一、读、即预习在教师讲授新课之前，对下节课所学知识有一个大致的了解，有疑问的地方做上记号，再上课时听讲就能做到有的放矢。二、听、听课是课堂学习最为重要的环节。同学们应在预习的基础上听，养成做笔记的习惯，重点结论、典型例题、方法规律等要有所记录。三、议、评议讨论。就是积极参与课堂的问题讨论，积极主动、条理清晰地表述自己的思考过程，与他人交流过程中能合乎逻辑的讨论与质疑。四、练、适当做习题。把握重难点，对重点练而不厌，对难点要锲而不舍。五、评、自我评价掌握学习内容的水平。在目标的指导和鞭策下学习，提高学习效率。　课后练习要适度　　“我听见就忘了，我看见就记住了，我做了就理解了。这是华盛顿图书馆墙壁上的三句话，它形象地说明了动手操作的重要性。　　如在学习平面图形的时候，学生可利用学具自己动手搭配几何体，从不同角度去感知；学习有理数，学生掌握了负数以后，可以利用温差测量山高。　　学数学，很多学生容易陷入题海战术。汪老师建议，课后练习不宜做一些难度较大的习题，盲目追求纯粹理论上的证明或技巧，如二次根式中的二、三重根号的化简，甲线段的立方等于乙线段的平方与丙线段的积等，而应注意知识与生活的联系，特别是解决生活中的实际问题。　　同时注意，解答的书写过程应严谨，既重结果，更重过程，结论的表述力求准确精炼，对结论获得的演算、推理过程也要步步有据，条理清晰。