笔
纸
1.分別畫出父親、母親的「名字」、「出生年」、「現在年齡」(如已過世,寫出過世的年齡,並在圓圈中打X)、「職業」、「嗜好或興趣」等五項資訊。(有時間可選擇性的加上「信仰」、「省籍或出生地」、「教育程度」等訊息)
2.父母的結婚日期,如已分居/離婚,加上分居/離婚的日期。
3.依排行序,畫出你的兄弟姊妹及自己的五項資訊(如第1項)。 如有夭折、流產或墮胎,也依序排入,寫出你所知道有關他們的任何事實,如:日期、名字、性別等。
4.回想你「十八歲之前」的心情,並依當時你對每位家庭成員的記憶,寫出你對他們的個性形容詞(每個人二至三個正向的個性形容詞,以及二至三個負向的個性形容詞)。
5.先找出你在「十八歲之前」,家裡發生的重大歧異,或在重大壓力下的特別事件。畫出在此時刻下家庭成員間的關係線,如果某兩人之間,有不只一種明顯的關係,則同時加上第二種關係線。關係線分成下列四種:細實線:代表普通的、接納的、少衝突的、正向的關係。 粗實線:代表糾纏不清、很黏的關係。 曲折線:代表風暴的、騷動的、憎恨的關係。 虛線:有距離的、負向的、冷淡的關係。
6.同上,畫出在壓力的情況下,每一位家庭成員的「應對姿態」。如果某位成員不只一種應對姿態,可以加上第二種。
7.以上是你的「原生家庭圖」,如果你有興趣和時間,可以再畫出父親、母親的「原生家庭圖」以及你「現在」的家庭圖,這樣就會有四張家庭圖了。在大部分的情況下,我們不可能知道所有的資訊,當你無法詢問親人,或是以其他方式取得實際的情況時,你可以「猜測」與「想像」,看看最可能的情況是什麼,比如:你不知道父母結婚的日期,你就想像一下,可能會是哪一年。這樣的「猜測」與「想像」是很有意義的。
8.找人配合:由两个人輪流向對方呈現自己的家庭圖,並簡述自己在畫的過程中的觸動與學習,再由對方以支持與好奇的心情詢問,欣賞他的成長過程,並協助他找出他的資源。