学校德育工作经验总结

崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶，可以增进人类与自然、人与人之间的和谐发展。一个国家和民族，只有崇德向善成为主流，并持之以恒地熏陶、传播和教化，才能产生强大的向心力。为此，我校开展了“崇德向善，传递正能量”相关活动。现总结如下：一、注重宣传，让正能量渗透学生的心灵利用每学期开学第一个月，轰轰烈烈的开展“文明礼貌月”活动，让学生系统的学习一些文明礼仪常识，教给他们在生活中合理的运用礼仪。利用每周一升旗仪式，在国旗下讲话中多注重弘扬学生中的好人好事、先进事迹以及重大节日传统文化教育等，让升旗仪式变成贴近学生生活教育的大课堂。利用学校的电子显示屏、宣传画、翼校通、告家长书、黑板报等媒介向全体师生及学生家长大力宣传“八礼四仪”、“社会主义核心价值观”等相关内容，让学生无处不在的感受正能量。二、注重“爱国”、“感恩”教育，让学生感触正能量通过开展以“感恩父母养育我” 、“成长之路，与法同行”主题班会活动；以“感恩教师”、“八礼四仪” 、“宪法在我心中”为主题的黑板报评比活动；组织全校师生“向国旗敬礼”活动；在学生中开展“社会主义核心价值观”、“感恩故事”等演讲比赛；在学生中开展“我为家人做些事”活动月。让每一位学生知晓何为“爱国”，如何去“感恩”，让这些正能量去碰撞他们的心灵，在他们的心中播下爱的种子，创造一个充满阳光与感恩的世界。三、开展“学校家庭教育日”活动，让学生的正能量辐射社会此项活动由学校及班主任对学生进行“崇德向善，传递正能量”的思想教育，再由学生向家长做宣传，起到很好的教育作用。在本学期我们先后利用学生对家长宣传了“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”、“交通安全，关注你我他”、“争做文明市民”等相关内容的宣传教育，得到了家长及社会各界人士的好评。四、开展“礼仪之星”评比活动，传递正能量    每学期期末评优时，我校都会在每个班级评出5名“礼仪之星”，这些“礼仪之星”都是在平时学习、生活中讲文明、懂礼貌、律己敬人、乐于助人等方面表现出色的学生。通过这个活动的评比，让正能量得以不断的传递。我校通过以上“崇德向善，传递正能量”活动，让崇德向善的正能量根植在每个人心中，从而为凝聚起全社会强大的向上、向善的正能量，为实现伟大的中国梦而贡献自己的一份力。