第一、学习楷书的入门范本之选择。楷书学习当以唐楷为首选，因为作为初学者而言，范本越规范越好，它能为我们提供严格的技巧标准，便于我们把握。越是规范的范本越应该好学，规矩越多，学习的内容就越多，学习的内容越多，能转化为自己的东西、能表现的东西也就越多！所以我以为，选择魏晋小楷，就不如选择唐楷，选择楮河南，就不如选择鲁公、诚悬，取其规范易学是也！——对于初学者言。
第二、楷书学习的专与博的转换。在有了上述基础后，就可以将学习取法的对象向前追溯，向后伸展，由一家转师各家，由一朝转学各朝，以期从中找到规律，继而追寻我们学习楷书的根本目的，亦即是说由技巧的学习阶段过渡到理性的思考阶段。
第三、楷书学习的根本目的。我一直都固执的认为，不论是何种字体的学习，其在学习方法上的根本性问题应该是一致的。在这里，我认为学习楷书的根本目的应该是学会或者说理解静态空间的构筑与精确控笔的能力。楷书是静态的，学习楷书在刚开始应该是以技巧的把握为主，在度过基础学习阶段后，就要考虑楷书的空间构筑问题，艺术最重要的是风格问题，楷书的风格古代书家创造了很多，但是空间的构筑感是每个书家所应该掌握的，笔画形态可以改变，但空间上的避让、穿插等因素的侧重不同势必会产生不同的风格，我们学习古人是为了今人能在传统的基础上创新，所以楷书的学习之根本实则在风格意识的迹化，而要达到这种迹化水平，就需要我们有一流的控笔能力，当然草书、篆书等其它字体也会训练这种能力，而对于楷书而言，如对笔的顿挫提按、相对草书的静态节奏、线条的厚重感等等等等，都是控笔的关键。
我想，在有了这样严格的训练后，对楷书的理解我们一定会步入一个新的境界。当然，这需要的不仅仅是智慧、毅力，更要有极佳的感悟与贯通能力。总之，书法是艺术，要想在这上面有突破，就一定还要有严谨的治学态度，新时期书法领域的“牛人”，也一定要兼有牛的勤奋和人的智慧！