【刷牙抄写】这种方法就是谨遵艾宾浩斯记忆曲线的规律，通过不断重复让你对词汇的拼写和用法的印象逐渐深刻这种方法对任何阶段的学习者都有效果，而且能很好利用碎片时间，不需要你进行任何思考。
【联想记忆】这种方法对于课堂气氛的活跃有很好的作用，可以让你对英语开始产生“兴趣”，然而，这个方法最大的缺陷就是你几乎只能听老师给你讲个故事出来。绝大数同学是没有那个想象能力把见到的每个单词都联想出一个小故事，即便你做到了，那也悄然的花费了很长时间。那么其实效率还不如普通的词汇课。
【逻辑联系】这个方法是传统课堂里大家经常会遇到的，这是你在掌握一定词汇的基础上可以帮你巩固一些单词的方法。比如，看到fire 作动词是炒鱿鱼，那么逻辑联想其反义词 hire 看到hire 又想到它的同义词 employ，就这么看到一个把能联想到的相关词汇都串一遍，那么你每次看到这些单词都巩固了一遍记忆。所以这种方法是要在老师的指引下养成逻辑联系的思维方式之后，自己可以掌握的方法，比起联想记忆法来说获得起来更容易，可操作性更强。
【词根词缀】最后来说说大家都觉得很玄妙的词根词缀法。先定个调，这个方法是一个让你现有词汇增殖（你没看错就是这两个字）的方法！也就是它能让你记单词事半功倍，甚至能很好的梳理你已经掌握的词汇。让你能发现词汇之间的内在逻辑，好吧，这么说就足够玄乎了。那么，一个词汇量低于2000的人用这方法反而会事倍功半。因为你没有强大的基础去支撑他。简单举个显示的例子，你想给自己的电脑装个Win10系统，但是你的处理器是奔三。所谓词根词缀类似于咱们汉语中的偏旁部首。回想一下，识字阶段你是先学汉字还是先学一堆偏旁部首？在你的汉字储量到了一定程度之后才学习偏旁部首。另，现在很多词汇书都喜欢把单词按照词根词缀分拆，其实你看完了也没看懂他那牵强的解释是怎么推导出词义的。所以，词根词缀法也是有适用范围的，这个得有个明白的老师在你有了一定的词汇基础之后讲给你听。