如何应对孩子的物权敏感期

哈,羊羊,你的笑容如此干净纯粹,让我怎能不爱你? 羊羊这几天一直很兴奋,大概是换了满档裤的原因,他也感觉自己是“大人”了。事事处处要求与我们平等,不知不觉中进入了物权意识的敏感期。对什么东西都说“这是我的。”我知道他这是在进行物权归属练习,可我还是被他搞的哭笑不得。本来就不爱分享的小家伙更抠门了,什么东西到了他手里就算是到头了,连麻麻都要不出来。 看到羊羊吃东西时,我就想逗他。在我的索要下,这个抠蛋会假装大方的把勺子伸过来,当你受宠若惊准备吃的时候,他会狡黠一笑,飞快的把勺子转移到他嘴里。要么就是抱着吃的跑得远远的,惹不起躲得起。实在躲不过的时候,他也会用勺子弄一小丁点儿,施舍过来,还不够你塞牙缝的。尽管如此,我还是会夸张的接受他的分享,好让他感受到分享的快乐。 貌似很多人在逗小孩的时候,都会这样做:朝孩子要吃的喝的或者玩具,而当孩子愿意分享的时候,当孩子把东西分给我们吃的时候,大多数人都会满意的说:“我逗你玩的。你吃吧。我不吃。”这样做对吗?这种说法无异于拒绝了孩子的分享。当一个纯真善良的孩子经过激烈的思想斗争,终于肯与你分享的时候,你却这样说。你让孩子的心里会怎么想?他肯定不明白你的意思。如果孩子总是遇到这种情况,那么久而久之,他就会认为你只是说说而已,并没有打算吃他的东西。如果有一天你真的吃了,说不定孩子会因此爆发! 对于处在物权意识敏感期的孩子,我们千万要注意:第一:不能强抢孩子手里的东西。这样做的后果除了让他哇哇大哭,更容易让那颗幼小的心灵产生逆反心理。第二:强迫孩子与他人分享的做法更不可取。孩子们一起玩时,难免发生争抢玩具的事,这时不要和他们较真,应等到合适的机会,再适当的提醒。如果孩子不明白或者不愿意,也不可强迫。反复强调,慢慢来。要理解这个阶段孩子的霸道行为,不要轻易给他贴上“自私”的标签。第三:从言语上引导孩子。现在的孩子都是众星捧月式的成长,往往以自我为中心。我们不妨在平时说话聊天时,多多加以引导。 中午吃饭时,羊羊看到我们都在吃,就说了这样一句话:“我们都在吃饭。”“对啊!我们一家人都在吃饭。你看看少了谁?”羊羊左右看了看,说:“爷爷。”“是啊!你知道爷爷去哪儿了吗?”“他上班去了。没他的板凳了。”羊羊对答如流。一边说一边指着自己屁股下面的板凳说:“我坐了他的板凳了。”说实话,我真没想到他会这样说。从来没有规定哪个板凳是谁的呀?“没事,等爷爷回来再让他坐吧!”桌上有几瓶罐装饮料,我随手拿起一瓶问羊羊:“这个是谁的?”羊羊不假思索的回答:“这是我的。”当他看到桌上别的饮料时,就把手里那瓶放下,拿起另一瓶推到我手上,说:“这个是你的。”然后这小家伙又拿起一瓶往爸爸手里一放,说:“这个是你的。”发完之后,他又拿起第一瓶,自己抱着说:“这个是我的。”“怎么没有奶奶的呀?”我刚问出口,奶奶就在一旁说:“我不喝。”羊羊马上也顺口跟着说:“奶奶不喝。”“那奶奶噎住了怎么办?”还没等羊羊回答,奶奶又说:“我喝水。”羊羊也就理直气壮的说:“奶奶说她喝水。”你看看,奶奶这样说简直是拆我台。有了奶奶的话,羊羊还会分饮料给她吗? 家有小儿,我们很容易就把注意力全部集中到了他的身上。极力的想给孩子最好的,最多的爱。以孩子为中心,为他包办一切事物,不尊重他,轻易地提前满足他物质的需要,而忽略他内心的感受,这种重物质满足轻精神滋养的方式,只能培养出一个不健康不独立的孩子。很多时候,需要注意的不光是孩子的行为,我们的一举一动也得以身作则!不要喋喋不休的去教孩子,只要做出示范就好,须知身教胜于言传! 你想让孩子学会分享,那你首先要和孩子分享。你想让孩子言而有信,那你自己先得遵守诺言。你想让孩子做什么,那你自己就先做什么。对待孩子的物权敏感期如此,其他时候也是如此。