学区 第三届“小学规范汉字书写”比赛活动安排

一、参赛对象、时间、地点1.对象：卧龙寺小学、南坡小学、代家湾小学、三迪小学各4名五年级学生代表（11月16日各校上传参赛选手登记表）。2.比赛时间11月18日下午（2:10召开评委会议；2:30 比赛开始。）3.比赛地点学区中心小学四楼大会议室

二、赛事筹备1、活动方案拟定、组织协调。（负责人：薛慧）2、试题准备诺亚舟（）承办，现场从优学派题库1000多套试题中随机抽取比赛用题。3、选手训练。（各校要高度重视，层层选拔，选派优秀指导教师扎实训练，力争佳绩。）4、氛围营造。（校园电子屏、四楼大会议室电子屏、课件播放。）5、桌牌、胸牌摆放、下发。6、摄影、接待。

三、评委组成学区各校每校选派一名评委老师，组成评审团，11月16日下班前上传评委教师姓名。

四、比赛内容    1、汉字的听写   以2013年国务院发布的《通用规范汉字表》中8105个规范汉字为核心依据，以小学阶段会写的汉字为主。2、笔画、笔顺。    3、汉字组字。4、经典篇目的默写。《义务教育语文课程标准》中须背诵的经典篇目。

五、比赛规则1、参赛选手根据所在学校组成代表队参赛（由带队教师安排参赛选手顺序，比赛过程中不得更改变动。按指定位置就坐，按固定的上场顺序依次登场）。2、舞台前方中央的比赛书写台由各学校1名参赛队员同时比赛，各队派出的代表在主考官宣布“比赛开始”后，方可统一作答，同时在书写板上工整、规范书写。否则，视为犯规，将终止该选手的比赛。3、比赛分4关进行，采用计时计分制。第一关：汉字听写共20个词，每词10分，总分200分。参赛队每队4名选手依次轮流上场答题，每人有5次答题机会。选手在规定时间（1分钟）内答对一题得10分，答错不得分。第二关：书写规范（小学组）共5题，每题20分，总分100分。由每队固定1人上场答题。第二关设计3种题型：①汉字笔顺题：写出某个字的笔顺（2道题）；②汉字笔画题：写出某个字的笔画数目（2道题）；③书写姿势题：判断图片中的坐姿或握笔、书写姿势等是否正确（以图片方式呈现，1道题）。各队在规定的时间（1分钟）内答对一题得20分，答错不得分。第三关：汉字组字共5题，每题20分。由每队固定派出1人上场答题。每题只给获胜的一支参赛队得分（场上出现两支队伍并列第一时，给两队同时得分），其余赛队不得分。第三关设计两种题型：①偏旁组字题（3道题），题目中给出1个偏旁或部首，要求选手写出同字族的字，在规定的时间内（2分钟）写多写对的一支参赛队取胜。②音节组字题（2道题），题目中给出1个汉字的拼音（不区分声调），要求选手写出同音字，在规定的时间内（2分钟）写多写对的一支参赛队取胜。本关5题结束后，统计场上各队成绩，当场上共3支参赛队时，淘汰第三名；当场上共4支参赛队时，淘汰第三、四名。确保仅剩两支种子队，进入第四关。加时赛：当场上成绩并列无法决出前两名时，安排排名并列靠前的参赛队进行加时赛，选用“汉字组字”竞赛题。采取一题定胜负第四关：古诗文联句此关设计两种题型：①古诗词联句题，给出一句诗（词），由选手补充前句或后句，在规定的时间（2分钟）写出写对的一支参赛队取胜。②古文联句题，给出经典文言文作品中的一句，由选手补充前句或后句，在规定的时间（2分钟）写出写对的一支参赛队取胜。由两支参赛队固定1人上场答题。采取一题定胜负的办法决出名次。进入第四关后，前三关成绩不再统计，场上成绩暂列第一的参赛队有题型选择的优先权（古诗词联句或古文联句二选一）。由两队的指定选手同时作答，获胜的队即为第一名。   加时赛：若两队并列，则加试1题（二选一剩下的一题）决出名次。以此类推。备注：1、各代表队在现场答题过程中出现设备问题，请举手求助现场工作人员。2、对字迹不清、笔画含混的字形，或书写异体字、繁体字的情况，笔画、笔顺错误等，裁定为书写错误。3、四关结束后，现场根据各参赛队学生个人积分情况汇总各校总成绩，进行排名，总分第一的学校将代表卧龙寺学区参加区级比赛。

六、奖次设置    1、学生个人奖    一等奖：4名   二等奖：5名   三等奖：7名   2、集体奖项   根据各参赛队学生个人积分情况，汇总各校总成绩，进行排名，并在学区群予以通报。

七、几点要求    1、学区各校要高度重视、认真组织、扎实训练，以本次汉字书写大赛为契机抓好、夯实规范汉字书写工作，全面提高学生语文素养。确保参赛选手的水平，力争在区级比赛中获取优异成绩。2、学区各校安排好带队教师，确保路途安全。3、参赛选手比赛成绩与优秀组织学校，将公布在学区群里，敬请关注。